National audienceCorriger des copies est, pour l'enseignant, une des tâches les plus coûteuses en temps et en charge cognitive, aussi, de nombreuses méthodes, qu'elles soient manuelles (questionnaires à choix multiple) ou informatiques, ont été élaborées pour l'assister. Nous passerons en revue ces dernières, après avoir montré que les méthodes utilisées sont principalement calquées sur celles mises en oeuvre par un correcteur humain. Nous distinguons deux types d'aides : une aide qui se centre sur les aspects de surface du texte (orthographe, grammaire, longueur des mots, etc.), et une aide qui se centre sur des aspects liés au contenu traité dans la copie. La première partie détaille les processus psychologiques en oeuvre dans cette activ...
International audienceCet article présente une partie des résultats d’une recherche-action sur la ré...
Partie 2 (p. 119-138) : http://www.epi.asso.fr/revue/68som.htm#b68p119Sommaires des numéros :http://...
201 p., fig.L'automatisation des tâches, le remplacement et la transformation des supports (ainsi l'...
National audienceCorriger des copies est, pour l'enseignant, une des tâches les plus coûteuses en te...
National audienceNotre étude porte sur l'observation des pratiques de correction de copies d'examen ...
Mercredi dernier avait lieu l'examen final d'ACT2040. La sortie informatique utilisée (avec quelques...
International audienceNotre contribution concerne l'intégration de technologies de dématérialisation...
Le sommaire des actes est disponible à l'adresse suivante : http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edut...
National audienceL'informatique appliquée se présente sous le double aspect : a) d'outils d'aide à l...
International audienceDepuis les années 80, le concept de médiation a été particulièrement analysé d...
Il s'agit d'un site internet accompagnant une thèseSite internet pour la visualisation et la diffusi...
Des aides hypertextuelles ont été proposées, pour faciliter la compréhension des textes documentaire...
Le support de l’informatique à des fins pédaggiques doit servir à résoudre des problèmes qui ne le s...
Colloque avec actes et comité de lecture. nationale. ISBN:1-58113-615-3National audienceNous présent...
International audienceDans les dernières décennies, l’enseignement/apprentissage des pratiques d’écr...
International audienceCet article présente une partie des résultats d’une recherche-action sur la ré...
Partie 2 (p. 119-138) : http://www.epi.asso.fr/revue/68som.htm#b68p119Sommaires des numéros :http://...
201 p., fig.L'automatisation des tâches, le remplacement et la transformation des supports (ainsi l'...
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