International audienceLors d’une séparation conjugale, comment se réorganise le temps éducatif du parent non gardien avec ses enfants, lorsqu’il ne les voit que quelques jours par mois ? Cette question est posée dans cet article à la lumière d’une recherche doctorale conduite auprès de groupes de pères séparés qui militent pour avoir un droit de garde plus important que le classique « 1/3/5 et moitié des vacances ». Après avoir présenté le caractère très original de cette catégorie de pères, composée d’une minorité statistique de pères mécontents, cet article montrera combien la revendication de la garde se traduit par des aspirations d’affiliation et de transmission
International audienceCet article s’intéresse aux conditions de vie des étudiant·e·s selon leur orig...
International audienceParmi les pays de l’UE en matière d’accueil de la petite enfance, la Suède pro...
International audienceÀ partir d’une enquête qualitative auprès de «parents solos», cet article inte...
International audienceLors d’une séparation conjugale, comment se réorganise le temps éducatif du pa...
International audienceDans un contexte de montée de la bi-activité des conjoints, la question du cho...
International audienceLes études menées sur le couple gémellaire s’intéressent au fonctionnement des...
Cet article montre comment l’observation des enfants dans les marges des entretiens constitue un mat...
International audienceÀ partir d’un questionnaire adressé à des allocataires séparés entre juin et s...
International audienceÀ partir d’une enquête longitudinale qualitative, cet article porte sur la man...
International audienceLe déclin de la présence des enfants dans les espaces publics au prisme des so...
International audienceCet article présente une expérience de complémentarité entre les rôles éducati...
Cet article analyse l’impact des enfants sur la simultanéité des emplois du temps de leurs parents. ...
International audienceCet article s’intéresse aux conditions de vie des étudiant·e·s selon leur orig...
International audienceParmi les pays de l’UE en matière d’accueil de la petite enfance, la Suède pro...
International audienceÀ partir d’une enquête qualitative auprès de «parents solos», cet article inte...
International audienceLors d’une séparation conjugale, comment se réorganise le temps éducatif du pa...
International audienceDans un contexte de montée de la bi-activité des conjoints, la question du cho...
International audienceLes études menées sur le couple gémellaire s’intéressent au fonctionnement des...
Cet article montre comment l’observation des enfants dans les marges des entretiens constitue un mat...
International audienceÀ partir d’un questionnaire adressé à des allocataires séparés entre juin et s...
International audienceÀ partir d’une enquête longitudinale qualitative, cet article porte sur la man...
International audienceLe déclin de la présence des enfants dans les espaces publics au prisme des so...
International audienceCet article présente une expérience de complémentarité entre les rôles éducati...
Cet article analyse l’impact des enfants sur la simultanéité des emplois du temps de leurs parents. ...
International audienceCet article s’intéresse aux conditions de vie des étudiant·e·s selon leur orig...
International audienceParmi les pays de l’UE en matière d’accueil de la petite enfance, la Suède pro...
International audienceÀ partir d’une enquête qualitative auprès de «parents solos», cet article inte...