Lacan et l'éducation: Manifeste pour une clinique lacanienne de l'éducation

International audienceLa question des liens entre éducation et psychanalyse a largement été débattue dans la littérature universitaire en sciences de l’éducation, la littérature professionnelle du secteur du travail social, et la littérature psychanalytique de langue française. Or, la comparaison entre ces trois champs laisse apparaître qu’il n’existe pas de mise en exergue d’une conception lacanienne de l’éducation. Partant de ce triple constat, Sébastien Ponnou a étudié l’ensemble du corpus lacanien, paru et inédit, afin d’en dégager les occurrences pertinentes sur le thème de l’éducation. Les résultats ainsi obtenus lui ont permis de développer une conception de la clinique de l’éducation d’orientation lacanienne, référée à la dialectique du lien du sujet à l’Autre, et au discours du maître comme écriture de l’inconscient. Sébastien Ponnou en discute les enjeux théoriques, pratiques, éthiques, et épistémologiques, à l’appui du matériel clinique issu de sa pratique d’éducateur spécialisé