PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF BIOLOGI DENGAN PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 MAIWA

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA2 SMA Negeri 1 Maiwa yang berjumlah 30 orang. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan aktivitas siswa pada kelas XI IPA2 SMA Negeri 1 Maiwa, (2) mengetahui penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar kognitif biologi pada konsep struktur dan fungsi jaringan tumbuhan pada kelas XI IPA2 SMA Negeri 1 Maiwadan (3) mengetahui persepsi siswa terhadap penggunaan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas XI IPA2 SMA Negeri 1 Maiwa.Penelitian ini dilakukan pada semester ganjil tahun pelajaran 2016/2017 selama 3 (tiga) minggu dari tanggal 15 s/d 28 November 2016 . Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan aktivitas siswa pada kelas XI IPA2 SMA Negeri 1 Maiwa tahun pelajaran 2016/2017. (2) Penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar kognitip biologi pada konsep struktur dan fungsi jaringan tumbuhan pada kelas XI IPA2 SMA Negeri 1 Maiwa. (3) Penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan persepsi siswa kelas XI IPA2 SMA Negeri 1 Maiwa terhadap pembelajaran biologi