The introduction of e-learning in Postgraduate Education

В статті розкрито можливості упровадження е-навчання в післядипломній педагогічній освіті. Представлено декілька моделей післядипломної освіти, які можуть бути запропоновані вчителю для професійного розвитку. Е-навчання можливо і при традиційному підвищенні кваліфікації і при використанні пролонгованих моделей на базі освітніх навчальних закладів або засобами відкритих он-лайн ресурсів і адаптивного навчання. Вибір моделі навчання залежить не тільки від бажань вчителя, готовності післядипломної педагогічної освіти забезпечити е-навчання, але і від ІКТ компетентності, критичності мислення, вмінні навчатись самостійно учасників освітнього процесу.In the article the possibility of introducing e-learning in postgraduate teacher education.Presents several models of postgraduate education that can be offered to teachers for professional development. E-learning is possible and the traditional professional development and the use of long-acting models based educational institutions or public means of online resources and adaptive learning. The choice of model of learning depends not only on the wishes of teachers, availability of Postgraduate Education to provide e-learning, but also from ICT competence, critical thinking, the ability to learn independently participants in the educational process