1. januar 2013 ble Bjarkøy kommune innlemmet i Harstad kommune etter en lang prosess som hadde pågått siden tidlig på 2000-tallet. Denne oppgaven tar for seg utviklingen i lokaldemokratiet i de områdene som utgjorde Bjarkøy kommune etter sammenslåingen. Det undersøkes hvordan sammenslåingen har påvirket innbyggernes muligheter til lokal-demokratisk deltakelse, og hvordan den nye formen for lokaldemokrati oppleves av innbyggerne selv. For å undersøke dette benyttes kvalitative, semistrukturelle intervjuer med personer fra området. I tillegg har valglister, valgresultater, dokumenter og avisoppslag blitt analysert. Det teoretiske utgangspunktet er Dahl og Tuftes (1973) teori om størrelse og demokrati. Oppgaven ser på to dimensjoner ved demokr...
En intensiv förändringsprocess har kunnat identifieras runt om i Sveriges kommuner där en rad reform...
Skolen generelt, og samfunnsfagene spesielt, har et viktig demokratimandat. Barn og unge skal gis ku...
Skolen og lærerne har gjennom opplæringsloven og læreplanen en plikt til å arbeide med demokrati og ...
Bakgrunn: Det er sterke helsepolitiske føringer for at personer med demens skal bo hjemme så lenge s...
Utgangspunktet for denne oppgaven var å kartlegge, utforske og forstå mønstre av muntlig deltagelse ...
Nedgangen i valgdeltakelse og den simultane økningen i direkte aksjon i vestlige, moderne demokratie...
Lokale rådgivende folkeavstemninger om kommunesammenslåing griper inn i kjernen av demokratiet som s...
Sammendrag av avhandlingen: Avhandlingen drøfter gjennom fire artikler hvordan det lokale selvstyr...
Sammendrag Funnene i denne oppgaven kan kort oppsummeres i følgende punkter: 1. Både det politiske...
I 2020 trer nye læreplaner i kraft i norsk skole, med demokrati og medborgerskap som tverrfaglig tem...
Temaet i denne masteroppgaven er hvordan politisk deltakelse i demokratiet behandles i lærebøker i s...
I denne oppgaven har målet vært å studere elevers demokratiforståelse og politiske deltakelse, gjenn...
Det å kunne delta vil si å ha mulighet for innflytelse og medvirke ved de kulturminner man selv ønsk...
Masteravhandlingen har som mål å undersøke om deltakelse i kultur- og fritidsaktiviteter i barne- og...
I denne oppgaven har målet vært å studere elevers demokratiforståelse og politiske deltakelse, gjenn...
En intensiv förändringsprocess har kunnat identifieras runt om i Sveriges kommuner där en rad reform...
Skolen generelt, og samfunnsfagene spesielt, har et viktig demokratimandat. Barn og unge skal gis ku...
Skolen og lærerne har gjennom opplæringsloven og læreplanen en plikt til å arbeide med demokrati og ...
Bakgrunn: Det er sterke helsepolitiske føringer for at personer med demens skal bo hjemme så lenge s...
Utgangspunktet for denne oppgaven var å kartlegge, utforske og forstå mønstre av muntlig deltagelse ...
Nedgangen i valgdeltakelse og den simultane økningen i direkte aksjon i vestlige, moderne demokratie...
Lokale rådgivende folkeavstemninger om kommunesammenslåing griper inn i kjernen av demokratiet som s...
Sammendrag av avhandlingen: Avhandlingen drøfter gjennom fire artikler hvordan det lokale selvstyr...
Sammendrag Funnene i denne oppgaven kan kort oppsummeres i følgende punkter: 1. Både det politiske...
I 2020 trer nye læreplaner i kraft i norsk skole, med demokrati og medborgerskap som tverrfaglig tem...
Temaet i denne masteroppgaven er hvordan politisk deltakelse i demokratiet behandles i lærebøker i s...
I denne oppgaven har målet vært å studere elevers demokratiforståelse og politiske deltakelse, gjenn...
Det å kunne delta vil si å ha mulighet for innflytelse og medvirke ved de kulturminner man selv ønsk...
Masteravhandlingen har som mål å undersøke om deltakelse i kultur- og fritidsaktiviteter i barne- og...
I denne oppgaven har målet vært å studere elevers demokratiforståelse og politiske deltakelse, gjenn...
En intensiv förändringsprocess har kunnat identifieras runt om i Sveriges kommuner där en rad reform...
Skolen generelt, og samfunnsfagene spesielt, har et viktig demokratimandat. Barn og unge skal gis ku...
Skolen og lærerne har gjennom opplæringsloven og læreplanen en plikt til å arbeide med demokrati og ...