Imaginarios y prácticas de actividad física de padres de famlia de la UPZ 71 de la localidad de Suba

RESUMEN. La presente investigación busca comprender los imaginarios y las prácticas de actividad física de los individuo(Padres de familia o acudientes) de una comunidad en Bogotá con características determinadas, como son estrato socioeconómico bajo, con pocas oportunidades laborales y con necesidades básicas insatisfechas, para poder realizar propuestas que respondan de manera más real a lo que los sujetos consideran importante para mejorar sus hábitos y elevar su calidad de vida y la de su familia, esto considerando la influencia que ejercen los padres de familia o acudientes que tienen bajo su responsabilidad la formación de sus hijos. Según Guevara en el estudio denominado la relación familia escuela “La familia es la primera institución que ejerce influencia en el niño, ya que transmite valores, costumbres y creencias por medio de la convivencia diaria”. Asimismo, es la primera institución educativa y socializadora del niño, “pues desde que nace comienza a vivir la influencia formativa del ambiente familiar” pág. 7 (Guevara Niebla, 1996) Metodología: Inicialmente se realizó una búsqueda exhaustiva y análisis de artículos relacionados a los imaginarios sociales, la condición socioeconómica y la actividad física. Para el presente estudio tuvo en cuenta el un enfoque cualitativo donde cobra importancia el pensar de los sujetos y se construye conocimiento a partir de las experiencias vividas en su propio contexto. Para la interpretación de los datos obtenidos a través de las cartografías y los grupos focales se utilizó el programa atlas ti versión 7.0. Resultados: Los análisis obtenidos gracias al programa Atlas ti 7.0 se obtuvieron datos como que el contexto si afecta las prácticas de estos sujetos. También se reconocieron las diferentes dinámicas realizadas por los sujetos dentro de su territorio, en relación con los imaginarios se evidenció en los diferentes discursos de los mismos, que reconocen la actividad física, como un elemento importante porque representan un factor protector contra la mortalidad, como también como un factor que reduce el riesgo de sufrir enfermedad cardiovascular, acercándose a los argumentos de algunos autores (Astudillo - García, 2003), (Martín Alfonso, 2004), (Martín Alfonso, 2004). Para las prácticas se pudo evidenciar como las condiciones socio-económicas afectan las prácticas de los sujetos dentro de su contexto y se comprendió que existen oportunidades como algunas redes de apoyo y obstáculos como la inseguridad que afectan dichas prácticas de diferentes maneras. Conclusiones: Los sujetos de esta unidad de planeación zonal ubicada en la localidad de Suba presentan diferentes necesidades que están afectando su salud y que con programas de promoción y prevención a través de la actividad física, y con inversión del estado para mejorar los escenarios, podrá mejorar sus prácticas e incidir en el bienestar de todas estas personas como también disminuir los niveles de inequidad que promueven la desobediencia civil, la delincuencia y la criminalidad. El ejercicio de esta investigación ha resultado muy enriquecedor, ya que a través de las cartografías y los grupos focales se logró ser parte de una comunidad, escuchar sus discursos, entender sus preocupaciones y compartir experiencias de vida. También la presente investigación se convierte una herramienta importante para plantear y desarrollar estrategias de intervención más acertadas, que logren un verdadero impacto en la población.SUMMARY. This research seeks to understand the imaginary and practices of physical activity of the individual (Parents or guardians) of a community in Bogotá with certain characteristics, such as low socioeconomic status, with few job opportunities and unmet basic needs, in order to make proposals that respond in a more real way to what the subjects considered important to improve their habits and their own quality of life and that of his family. All this considering the influence of parents or guardians who have the responsibility to educate and instruct their children. According to Guevara in his study called the family relationship school "The family is the first institution that influences the child because it conveys values, customs and beliefs through daily living". It is also the first educational and socializing institution for the child, "because from birth, the kid begins to live the formative influence of the family environment" p. 7 (Guevara Niebla, 1996) Methodology: Initially a thorough search and analysis of articles related to social imaginary, socioeconomic status and physical activity was performed. For the present study, it was taken into account a qualitative approach where thinking becomes important subjects and knowledge is built from experiences in their own context. For the interpretation of the data obtained through the mapping and focus groups the (atlas ti version 7.0.) was used. Results: The analysis obtained thanks to the Atlas 7.0 program, data like the context if it affects the practices of these subjects were obtained. There were also recognized different dynamics made by individuals within their territory, in relation to the imaginaries it was evidenced in the various speeches, that physical activity is recognized as an important element because they represent a protective factor against mortality, as also as a factor that reduces the risk of cardiovascular disease, approaching the arguments of some authors (Astudillo - García, 2003), (Alfonso Martin, 2004), (Alfonso Martin, 2004). For the practices it was evident that socio-economic conditions affect the practices of subjects within their context and it was understood that there are opportunities like support networks and obstacles like insecurity that affect these practices in different ways. Conclusions: The subjects of this zonal planning unit located in the Suba have different needs that are affecting their health and that with promotion programs and prevention through physical activity, and state investment to improve the stage, they can improve their practices and influence the well-being of all these people as well as lower levels of inequality that promote civil disobedience, crime and criminality. The exercise of this research has been very enriching, because through the mapping and focus groups it was managed to be part of a community, listening to their speeches, understand their concerns and share life experiences. This research also becomes an important tool to plan and develop intervention strategies that can achieve a real impact on the populatio