Percepciones de las adolescentes sobre el embarazo y métodos de planificación familiar

La adolescencia es un periodo de cambios psicológicos y físicos, donde se adquieren derechos y deberes sexuales(1, 2). La proporción de embarazos en adolescentes en Colombia según la ENDS 2005 aumentó, del 14.6% al 18.5%(3, 4). Por lo anterior, era importante conocer cuáles son las percepciones de los adolescentes sobre el embarazo y los métodos de planificación familiar como base para la creación de estrategias que mejoren esta problemática social(5). Basados en la metodología cualitativa de la Teoría Fundamentada(6), se realizó un estudio mixto, realizando una entrevista en profundidad, recolección de datos sociodemográficos y la aplicación de una escala de autoestima validada(7-9), en 25 adolescentes embarazadas en el servicio de Ginecología y Obstetricia en el Hospital Universitario Mayor MEDERI en Bogotá. El análisis de los datos cualitativos se realizó con el software Nvivo11 y el análisis estadístico se realizó con el software Stata. El apoyo de la familia en el embarazo adolescente es importante. La baja autoestima y la falta de proyectos de vida estructurados son factores de riesgo para la deserción escolar y el aumento de embarazos precoces. La estigmatización por parte de los profesionales de la salud, constituye una barrera para el uso de los métodos de planificación familiar en adolescentes. La implementación de estrategias enfocadas en el fortalecimiento de la autoestima, la creación de planes de vida estructurados y concientización al personal de salud, en como asesorar sin juzgar a los adolescentes, mejoraría la asistencia a servicios y uso de métodos de planificación.Adolescence is a period of psychological and physical changes, where sexual rights and duties are acquired (1, 2). The proportion of pregnancies in adolescents in Colombia according to the ENDS 2005 increased, from 14. 6% to 18. 5% (3, 4). Therefore, it was important to know the adolescents` perceptions about pregnancy and family planning methods as a basis for the creation of strategies to improve this social problem (5). Based on the qualitative methodology of the Grounded Theory (6), a mixed study was conducted, performing an in-depth interview, sociodemographic data collection and the application of a validated self-esteem scale (7-9) in 25 pregnant adolescents in the Gynecology and Obstetrics service at the MEDERI Mayor University Hospital in Bogotá. The analysis of the qualitative data was performed with the software Nvivo11 and the statistical analysis was performed with the software Stata. Family support in teen pregnancy is important. Low self-esteem and lack of structured living projects are risk factors for school drop-out and increased early pregnancy. Stigmatization by health professionals constitutes a barrier to the use of family planning methods in adolescents. The implementation of strategies focused on strengthening self-esteem, creating structured life plans and raising awareness of health personnel, and how to provide counseling without judging adolescents, would improve service attendance and use of planning methods