Evaluatie van twee toetsingsprojecten binnen het programma 'Ondersteuning Kwaliteitsontwikkeling Paramedische Zorg'.

Dit rapport beschrijft effecten van intercollegiale toetsing door ergotherapeuten en diëtisten. De gegevens zijn gebaseerd op 335 schriftelijke vragenlijsten die door toetsingsgroepen zijn ingevuld nadat men een jaar ervaring met intercollegiale toetsing had opgedaan. Uit de resultaten blijkt dat intercollegiale toetsing leidt tot meer uniformiteit in het paramedisch handelen maar ook tot een kritischer houding tegenover de eigen werkwijze. De tijdsinvestering wordt als het grootste nadeel beschouwd, maar volgens de deelnemers wegen de voordelen ruimschoots op tegen de nadelen. De methode van intercollegiale toetsing was ontwikkeld door het Centraal Begeleidingsorgaan voor de Intercollegiale Toetsing (CBO) als onderdeel van het programma 'Ondersteuning Kwaliteitsontwikkeling Paramedische Zorg' dat door het Ministerie van VWS wordt gesubsidieerd