Digitale leermiddelen hebben de potentie om in te spelen op verschillen tussen leerlingen. Maar veel ict-materiaal is helemaal niet gericht op een gevarieerde doelgroep, waardoor niet alle leerlingen er evenveel van profiteren. Welke kenmerken maken materiaal geschikt voor verschillende groepen leerlingen
De digitalisering van de leefwereld heeft zich geleidelijk en succesvol voltrokken. Ook op he...
In opdracht van Microsoft Nederland heeft TNO Arbeid onderzoek gedaan naar de mogelijkheden die info...
In veel scholen zijn maar enkele leraren (pro-)actief betrokken bij het ontwikkelen en opstellen van...
Ict invoeren in scholen is een gecompliceerd proces, zeker als scholen op grote schaal digitale leer...
De laatste decennia volgen vernieuwingen op het terrein van communicatie en informatie elkaar in sn...
Digitale leermiddelen zijn in opkomst. Maar producenten van traditionele lesmethodes zijn afwachtend...
De digitalisering van de leefwereld heeft zich geleidelijk en succesvol voltrokken. Ook op het werk ...
Informatie- en communicatietechnologie (ICT) is niet meer weg te denken uit de moderne samenleving. ...
Leraren vinden ict een nuttig hulpmiddel voor hun onderwijs. Ict heeft een positief effect op de lee...
In onze kennismaatschappij zijn mensen met beperkingen ondervertegenwoordigd. Overheden moeten daaro...
Het percentage vrouwen dat kiest voor een STEM-studie (Science, Technology, Engeneering, Mathematics...
ICT is een belangrijk instrument voor de realisering van maatschappelijke doelstellingen. Ze maakt h...
Informatie- en communicatietechnologie (ict) is steeds belangrijker in onze maatschappij. Informatie...
Voor vrijwel alle scholen is het recht doen aan verschillen tussen leerlingen een speerpunt in het s...
De vraag is of onderwijsinstellingen voorzien in leeromgevingen die verlangde competenties voor digi...
De digitalisering van de leefwereld heeft zich geleidelijk en succesvol voltrokken. Ook op he...
In opdracht van Microsoft Nederland heeft TNO Arbeid onderzoek gedaan naar de mogelijkheden die info...
In veel scholen zijn maar enkele leraren (pro-)actief betrokken bij het ontwikkelen en opstellen van...
Ict invoeren in scholen is een gecompliceerd proces, zeker als scholen op grote schaal digitale leer...
De laatste decennia volgen vernieuwingen op het terrein van communicatie en informatie elkaar in sn...
Digitale leermiddelen zijn in opkomst. Maar producenten van traditionele lesmethodes zijn afwachtend...
De digitalisering van de leefwereld heeft zich geleidelijk en succesvol voltrokken. Ook op het werk ...
Informatie- en communicatietechnologie (ICT) is niet meer weg te denken uit de moderne samenleving. ...
Leraren vinden ict een nuttig hulpmiddel voor hun onderwijs. Ict heeft een positief effect op de lee...
In onze kennismaatschappij zijn mensen met beperkingen ondervertegenwoordigd. Overheden moeten daaro...
Het percentage vrouwen dat kiest voor een STEM-studie (Science, Technology, Engeneering, Mathematics...
ICT is een belangrijk instrument voor de realisering van maatschappelijke doelstellingen. Ze maakt h...
Informatie- en communicatietechnologie (ict) is steeds belangrijker in onze maatschappij. Informatie...
Voor vrijwel alle scholen is het recht doen aan verschillen tussen leerlingen een speerpunt in het s...
De vraag is of onderwijsinstellingen voorzien in leeromgevingen die verlangde competenties voor digi...
De digitalisering van de leefwereld heeft zich geleidelijk en succesvol voltrokken. Ook op he...
In opdracht van Microsoft Nederland heeft TNO Arbeid onderzoek gedaan naar de mogelijkheden die info...
In veel scholen zijn maar enkele leraren (pro-)actief betrokken bij het ontwikkelen en opstellen van...