Rekentuin is een geheel nieuw soort rekenprogramma, gericht op kinderen in de basisschoolleeftijd en is eigenlijk nergens mee te vergelijken. In dit artikel zullen we uitleggen wat Rekentuin is, op welke ideeën het gebaseerd is, hoe het werkt en welke potentie het heeft voor het onderwijs aan leerlingen van verschillende niveaus. Omdat Rekentuin nog een geheel nieuw concept is, zijn nog lang niet alle mogelijkheden en onmogelijkheden goed in kaart gebracht. Hier zullen we vooral focussen op toepassingen in de remediërende context
Vanuit neuropsychologische studies naar de ontwikkeling van rekenvaardigheid is bekend dat het inzic...
Rekenen aan de afweer is de titel van deze rede. Er zijn niet zoveel mensen die rekenen aan de afwe...
Kinderen met rekenstoornissen of dyscalculie komen vaak met uiteenlopende en hardnekkige foutenpatro...
Basisboek rekenen is geschreven voor iedereen die er belang bij heeft om goed te kunnen rekenen. Het...
In het basisonderwijs bestaan twee ideeën over de inrichting van het reken-wiskundeonderwijs: het le...
In dit hoofdstuk staat het opleiden voor het vak rekenen-wiskunde centraal. Achtereenvolgens wordt d...
Goede basisvaardigheden in taal en rekenen zijn van cruciaal belang om goed te kunnen functioneren i...
Het is een bonte groep kinderen voor wie het halen van rekendoelen lastig is: kinderen die rekenen m...
Leerlingen zijn van nature nieuwsgierig. Deze onderzoekende houding waarbij je de wereld steeds weer...
Regelmatig verschijnen berichten in de pers over de geringe rekenvaardigheid van de leraar basisonde...
Op een heel praktische manier wordt beschreven hoe u de reken-wiskundeontwikkeling van jonge kindere...
Op een heel praktische manier wordt beschreven hoe u de reken-wiskundeontwikkeling van jonge kindere...
Typisch voor het Nederlandse onderwijs is dat kinderen in de rekenwiskundeles weinig onderzoekend be...
Typisch voor het Nederlandse onderwijs is dat kinderen in de rekenwiskundeles weinig onderzoekend be...
Typisch voor het Nederlandse onderwijs is dat kinderen in de rekenwiskundeles weinig onderzoekend be...
Vanuit neuropsychologische studies naar de ontwikkeling van rekenvaardigheid is bekend dat het inzic...
Rekenen aan de afweer is de titel van deze rede. Er zijn niet zoveel mensen die rekenen aan de afwe...
Kinderen met rekenstoornissen of dyscalculie komen vaak met uiteenlopende en hardnekkige foutenpatro...
Basisboek rekenen is geschreven voor iedereen die er belang bij heeft om goed te kunnen rekenen. Het...
In het basisonderwijs bestaan twee ideeën over de inrichting van het reken-wiskundeonderwijs: het le...
In dit hoofdstuk staat het opleiden voor het vak rekenen-wiskunde centraal. Achtereenvolgens wordt d...
Goede basisvaardigheden in taal en rekenen zijn van cruciaal belang om goed te kunnen functioneren i...
Het is een bonte groep kinderen voor wie het halen van rekendoelen lastig is: kinderen die rekenen m...
Leerlingen zijn van nature nieuwsgierig. Deze onderzoekende houding waarbij je de wereld steeds weer...
Regelmatig verschijnen berichten in de pers over de geringe rekenvaardigheid van de leraar basisonde...
Op een heel praktische manier wordt beschreven hoe u de reken-wiskundeontwikkeling van jonge kindere...
Op een heel praktische manier wordt beschreven hoe u de reken-wiskundeontwikkeling van jonge kindere...
Typisch voor het Nederlandse onderwijs is dat kinderen in de rekenwiskundeles weinig onderzoekend be...
Typisch voor het Nederlandse onderwijs is dat kinderen in de rekenwiskundeles weinig onderzoekend be...
Typisch voor het Nederlandse onderwijs is dat kinderen in de rekenwiskundeles weinig onderzoekend be...
Vanuit neuropsychologische studies naar de ontwikkeling van rekenvaardigheid is bekend dat het inzic...
Rekenen aan de afweer is de titel van deze rede. Er zijn niet zoveel mensen die rekenen aan de afwe...
Kinderen met rekenstoornissen of dyscalculie komen vaak met uiteenlopende en hardnekkige foutenpatro...