Métamorphoses du numérique et métamorphoses de l’apprendre

International audienceC’est une véritable métamorphose du travail de l’enseignant, et, au-delà, de la forme scolaire, que le numérique engage. Nous n’en voyons sans doute aujourd’hui que les premiers effets.Nous voudrions proposer dans cette conférence une approche qui situe le travail des professeurs, dans sa continuité et sa profondeur, comme un jeu, essentiellement collectif, avec un ensemble de ressources. Ce jeu peut permettre de développer des « »ressources vives » » au service de l’enseignement, et de construire de nouvelles identités professionnelles. C’est ce que nous voudrions mettre en évidence, à partir de l’étude de quelques exemples, en interrogeant les conditions de leur viabilité