Add to ORKGFür welches Leben lernen wir? - In: Evangelische Akademie : Akademiereport. 1996. 2. S. 64-7
Sinnvoller lernen, aber wie? - In: Hochschuldidaktisches Zentrum : Jahresbericht. 1980. S. 77-10
Vom Lernen im Umgang mit unserer Zeit : Überlegungen zum Thema: Arbeit, Freizeit, Muße. - In: Christ...
Zur Vernachlässigung der Lehr- und Lernmethodik. - In: Religionspädagogische Beiträge. 7. 1981. S. 1...
Für welches Leben lernen wir? - In: Evangelische Akademie : Akademiereport. 1996. 2. S. 64-7
Neue Lernwege im (Religions-) Unterricht an weiterführenden Schulen? - In: Kontakt. 1996. 1. S. 13-1
Kottmann B, Miller S, Standop J, eds. Leben lernen - Wie verändert sich Schule?. Oldenburg: Universi...
Huber L. Förderung der Lehre an den Universitäten:: Wie und durch wen? In: Neusel A, ed. Hochschule ...
Inklusion auf Regelschulen wie Grundschulen, Realschulen etc. ist ein großes und immer wieder aufkom...
Tillmann K-J. Für das Leben lernen: schulisches Lernen angesichts der Bedrohung von Leben und Umwelt...
Mathematik lernen für die Schule? - In: Beiträge zum Mathematikunterricht. 28. 1994. S. 9-1
Leben und Lernen im Licht des Schulkonzepts der Würzburger Synode (1974/75). - In: Lebendige Kateche...
Klewin G, Koch B. Forschendes Lernen ohne forschende Lehrkräfte? Die Deutsche Schule. 2017;109(1):58...
Brüche im Glaubensverständnis im Leben von Arbeitern/Arbeiterinnen. - In: Religionspädagogische Beit...
Huber M. Streit an den Fakultäten. Und können Universitäten daraus lernen? In: Geißler H, Lehnhoff A...
Huber L. Lehren und Lernen an Hochschulen in Deutschland: Ansätze zu ihrer Förderung ; Erfahrungen u...
Sinnvoller lernen, aber wie? - In: Hochschuldidaktisches Zentrum : Jahresbericht. 1980. S. 77-10
Vom Lernen im Umgang mit unserer Zeit : Überlegungen zum Thema: Arbeit, Freizeit, Muße. - In: Christ...
Zur Vernachlässigung der Lehr- und Lernmethodik. - In: Religionspädagogische Beiträge. 7. 1981. S. 1...
Für welches Leben lernen wir? - In: Evangelische Akademie : Akademiereport. 1996. 2. S. 64-7
Neue Lernwege im (Religions-) Unterricht an weiterführenden Schulen? - In: Kontakt. 1996. 1. S. 13-1
Kottmann B, Miller S, Standop J, eds. Leben lernen - Wie verändert sich Schule?. Oldenburg: Universi...
Huber L. Förderung der Lehre an den Universitäten:: Wie und durch wen? In: Neusel A, ed. Hochschule ...
Inklusion auf Regelschulen wie Grundschulen, Realschulen etc. ist ein großes und immer wieder aufkom...
Tillmann K-J. Für das Leben lernen: schulisches Lernen angesichts der Bedrohung von Leben und Umwelt...
Mathematik lernen für die Schule? - In: Beiträge zum Mathematikunterricht. 28. 1994. S. 9-1
Leben und Lernen im Licht des Schulkonzepts der Würzburger Synode (1974/75). - In: Lebendige Kateche...
Klewin G, Koch B. Forschendes Lernen ohne forschende Lehrkräfte? Die Deutsche Schule. 2017;109(1):58...
Brüche im Glaubensverständnis im Leben von Arbeitern/Arbeiterinnen. - In: Religionspädagogische Beit...
Huber M. Streit an den Fakultäten. Und können Universitäten daraus lernen? In: Geißler H, Lehnhoff A...
Huber L. Lehren und Lernen an Hochschulen in Deutschland: Ansätze zu ihrer Förderung ; Erfahrungen u...
Sinnvoller lernen, aber wie? - In: Hochschuldidaktisches Zentrum : Jahresbericht. 1980. S. 77-10
Vom Lernen im Umgang mit unserer Zeit : Überlegungen zum Thema: Arbeit, Freizeit, Muße. - In: Christ...
Zur Vernachlässigung der Lehr- und Lernmethodik. - In: Religionspädagogische Beiträge. 7. 1981. S. 1...