El análisis de la valoración que las personas egresadas en sociología realizan sobre las competencias que obtuvieron en su formación universitaria, y su utilidad percibida en la inserción y trayectoria profesional proporciona evidencias para la discusión sobre la relación entre la profesión y la titulación-formación. A partir de los datos proporcionados por la encuesta sobre "La situación profesional de los titulados y doctores en Sociología y Ciencias Políticas" que se realizó en el año 2014, los resultados muestran que las inserciones profesionales en el ámbito profesional de la sociología se caracterizan por una diversidad de trayectorias. En un mercado profesional donde las fronteras disciplinarias son difusas, cobran relevancia tanto a...
El estudio se propuso analizar y comprobar la relación existente entre el perfil profesional por com...
El artículo tiene por objetivo ofrecer una reflexión sobre la formación docente en un contexto de pr...
La sociedad del siglo XXI requiere profesionales competentes con una formación integral que vaya más...
La sociedad actual está inmersa en un proceso de constante cambio que evidentemente, afecta a la edu...
Parte con una panorámica de la sociedad del siglo XXI, donde la movilidad se ha impuesto como cultur...
Introducción. El Trabajo Social comprende, además de competencias teóricas, metodológicas y técnicas...
En estos últimos años, la universidad española ha estado inmersa en un proceso de transformación de ...
The aim of this paper is twofold. First, it deals with the conclusions of a study carried out by the...
Este artículo presenta el proyecto desarrollado durante el año 2011 por las unidades y centros de fo...
The right to education in vocational training has an aspect of individual and social significance gr...
La Pedagogía Social es una de las disciplinas de las ciencias sociales y humanas y es, también, una ...
Este documento muestra aspectos relevantes sobre la formación por competencias en la educación su...
One of the main aspects, during the student training process and its insertion in the labor market, ...
"II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Granada (España), 25-27 de ...
Las soft-skills o competencias transversales se consideran imprescindibles hoy en día para la formac...
El estudio se propuso analizar y comprobar la relación existente entre el perfil profesional por com...
El artículo tiene por objetivo ofrecer una reflexión sobre la formación docente en un contexto de pr...
La sociedad del siglo XXI requiere profesionales competentes con una formación integral que vaya más...
La sociedad actual está inmersa en un proceso de constante cambio que evidentemente, afecta a la edu...
Parte con una panorámica de la sociedad del siglo XXI, donde la movilidad se ha impuesto como cultur...
Introducción. El Trabajo Social comprende, además de competencias teóricas, metodológicas y técnicas...
En estos últimos años, la universidad española ha estado inmersa en un proceso de transformación de ...
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Este artículo presenta el proyecto desarrollado durante el año 2011 por las unidades y centros de fo...
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One of the main aspects, during the student training process and its insertion in the labor market, ...
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Las soft-skills o competencias transversales se consideran imprescindibles hoy en día para la formac...
El estudio se propuso analizar y comprobar la relación existente entre el perfil profesional por com...
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La sociedad del siglo XXI requiere profesionales competentes con una formación integral que vaya más...