MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN TALI TEMALI PADA KELOMPOK B DI TK ABA DEKSO, BANJARARUM, KALIBAWANG, KULON PROGO

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus melalui kegiatan tali temali pada anak kelompok B di TK ABA Dekso, Banjararum, Kalibawang, Kulon Progo. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan motorik halus anak kelompok B belum berkembang secara optimal serta anak masih meminta bantuan guru dalam melakukan kegiatan motorik halus seperti kegiatan mengikat tali. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif dengan menggunakan model penelitian Kemmis dan Mc Taggart. Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelompok B TK ABA Dekso yang berjumlah 35 anak dengan 19 anak laki-laki dan 17 anak perempuan. Obyek penelitian ini adalah kemampuan motorik halus. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada perkembangan motorik halus pra Siklus sebesar 46,66%, pada Siklus I sebesar 85,29 % dengan peningkatan sebesar 35, 29% dan pada siklus II sebesar 93,93% dengan peningkatan sebesar 43, 93%. Adapun langkah-langkah yang dilakukan sebagai berikut; 1) Peneliti menyiapkan media yang disesuaikan dengan tema, 2) Peneliti melubangi media untuk memasukkan tali dan mengikatnya, 3) Peneliti menganti jenis tali pita menjadi tali kenor yang lebih kaku dan memiliki ujung runcing, (4) Peneliti memberikan contoh cara mengikat tali terlebih dahulu kemudian anak mempraktekkan langsung kegiatan mengikat tali sesuai dengan yang guru contohkan sebelumnya. Kata Kunci: keterampilan motorik halus, tali temali, anak kelompok