Pengaruh Penguasaan TIK, Minat Pemanfaatan TIK, dan Sarana Prasara terhadap Kinerja Guru SMK di Kabupaten Donggala

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: pengaruh penguasaan TIK, minat pemanfaatan TIK dan Sarana Prasarana secara bersama-sama terhadap kinerja guru di SMK di Kabupaten Donggala. Metode penelitian yang digunakan kuantitatif berjenis ex-post facto. Lokasi penelitian di SMK di Kabupaten Donggala: SMKN 1 Banawa dan SMKN 1 Labuan. Waktu penelitian pada bulan Januari – Mei 2016. Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru SMK di dua SMK di Kabupaten Donggala sebanyak 100 guru. Penelitian ini merupakan penelitian populasi, dimana semua populasi mnejadi responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner tertutup, skala Likert dengan 4 pilihan jawaban. Instrumen penelitian menggunakan uji validitas. Teknik analisis data menggunakan teknik regresi. Hasil penelitian menunjukkan: secara parsial penguasaan TIK, minat pemanfaatan TIK dan sarana prasarana berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja guru di SMK di Kabupaten Donggala, ditunjukkan secara berurutan dengan Fhit (57,815) > Ftab (3,09) dan p Ftab (3,09) dan p Ftab (3,09) dan p Ftab (2,31) dan p < 0,05. Secara persial semakin tinggi penguasaan TIK, minat pemanfaatan TIK dan sarana prasarana maka akan semakin baik kinerjanya, begitupula secara simultan, ditunjukkan dengan kontribusi secara berurutan: 36,5%, 33,2%, dan 18,5%