Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan signifikan dalam hal 1) kemampuan berpikir kritis dan sikap peduli lingkungan antara peserta didik yang mengikuti pembelajaran dengan model STM dan pembelajaran 5M bila pengetahuan awal dikendalikan secara statistik 2) kemampuan berpikir kritis sebelum dan sesudah mengikuti pembelajaran di kelas STM dan 3) sikap peduli lingkungan sebelum dan sesudah mengikuti pembelajaran di kelas STM pada materi pembelajaran Senyawa Turunan Alkana di SMAN 1 Yogyakarta. Penelitian kuasi eksperimen dengan post test design only ini terdiri dari variabel bebas berupa model pembelajaran, variabel terikat berupa kemampuan berpikir kritis dan sikap peduli lingkungan serta kovariabel berupa pengetahuan a...
Penelitian ini betujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model sains teknologi masyarakat terhada...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan pemahaman konsep dan kete...
Siswa sebagai bagian dari masyarakat yang terkena dampak langsung dari perkembangan IPTEK haruslah m...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan signifikan dalam hal 1) kemampuan berpikir krit...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan signifikan dalam hal 1) kemampuan berpikir krit...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan: (1) kemampuan bepikir kritis antara peserta di...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan: (1) kemampuan bepikir kritis antara peserta di...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan: (1) kemampuan bepikir kritis antara peserta di...
Penelitian ini dilatar belakangi oleh salah satu materi mata pelajaran Biologi yakni materi perubah...
Latar belakang penelitian ini yaitu kurangnya kemampuan berpikir kritis siswa terhadap materi pencem...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) korelasi antara keterampilan berpikir kritis dan lite...
Belajar sains tidak hanya belajar tentang fakta, konsep, prinsip, dan hukum, akan tetapi belajar sai...
Hasil studi literatur pada pembelajaran kimia menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis siswa m...
Terbatasnya bahan bacaan dan pembelajaran yang kurang melatih keterampilan berpikir berdampak pada r...
Penelitian ini betujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model sains teknologi masyarakat terhada...
Penelitian ini betujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model sains teknologi masyarakat terhada...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan pemahaman konsep dan kete...
Siswa sebagai bagian dari masyarakat yang terkena dampak langsung dari perkembangan IPTEK haruslah m...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan signifikan dalam hal 1) kemampuan berpikir krit...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan signifikan dalam hal 1) kemampuan berpikir krit...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan: (1) kemampuan bepikir kritis antara peserta di...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan: (1) kemampuan bepikir kritis antara peserta di...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan: (1) kemampuan bepikir kritis antara peserta di...
Penelitian ini dilatar belakangi oleh salah satu materi mata pelajaran Biologi yakni materi perubah...
Latar belakang penelitian ini yaitu kurangnya kemampuan berpikir kritis siswa terhadap materi pencem...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) korelasi antara keterampilan berpikir kritis dan lite...
Belajar sains tidak hanya belajar tentang fakta, konsep, prinsip, dan hukum, akan tetapi belajar sai...
Hasil studi literatur pada pembelajaran kimia menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis siswa m...
Terbatasnya bahan bacaan dan pembelajaran yang kurang melatih keterampilan berpikir berdampak pada r...
Penelitian ini betujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model sains teknologi masyarakat terhada...
Penelitian ini betujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model sains teknologi masyarakat terhada...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan pemahaman konsep dan kete...
Siswa sebagai bagian dari masyarakat yang terkena dampak langsung dari perkembangan IPTEK haruslah m...