Peningkatan Kecerdasan Intrapersonalmelalui Kegiatan Bermain Peran

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan intrapersonal anak usia dini melalui kegiatan bermain peran di TK.KartiniSP.1 Desa Bumi Raya Kebupaten Nabire Province Papua. Metode yang digunakan adalah metode penelitian tindakan. Penelitian ini dilakukan dari tanggal 1 Agustus sampai 12 Oktober 2013. Metode studi analisis menyimpulkan dengan analisis menggunakan persentase.Penelitian menyatakan berhasil jika persentase penilaian kecerdasan intrapersonal > 20 setelah melakukan metode bermain peran. Dalam tindakan pertama , dua puluh siswa telah meningkat kecerdasan intrapersonal. Persentase kenaikan tertinggi dalam kecerdasan intrapersonal dicapai dengan PJ, AM, dan mata pelajaran FA, di 95,59 %. Metode yang diterapkan oleh peran guru ke langkah untuk mengusulkan dan membahas situasi, mempersiapkan peran, berperan, mengungkapkan pengalaman, dan menyelesaikan dengan baik belajar. Tujuan dari penelitian ini telah dicapai secara maksimal seperti yang diharapkan