Peran Pendidik Pos Paud Dalam Membangun Resiliensi Anak

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tentang peran penddika anak usia dini untuk membangun ketahanan anak-anak pada aspek keamanan dasar, pendidikan, persahabatan, minat dan bakat, nilai-nilai positif dan kompetensi sosial, dengan studi kass di kelas B anak usia dini Pusat pendidikan Melati Barat Pamulang, Tangerang Selatan Banten. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitaif dengan studi kasus desain yang mengikuti urutan Penelitian Spradley. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara kualitatif, diskusi kelompok terfokus, dan menggambar. Dari hasil analaisis, para peneliti menemukan peran pendidik untuk membangun ketahanan anak-anak tentang aspek dasar keamanan, pendidikan, persahabatan, minat dan bakat, nilai-nilai positif, dan kompetensi sosial