La diversitat de contextos formals en què s’utilitza la llengua oral, unida a la interrelació constant entre parlants de diferents varietats geogràfiques, fa indispensable disposar de models referencials, integradors i funcionals que sorgeixin del consens entre l’autoritat acadèmica —la normativa— i els parlants —l’ús—, als quals cal garantir la màxima identificació possible amb les formes estàndard per tal d’afavorir- ne l’acceptació. El marc de l’oralitat formal creix en la mesura que augmenten les necessitats comunicatives d’una societat. Aquestes alhora generen nous àmbits de comunicació i afavoreixen el sorgiment del que anomenem comunicadors professionals. D’aquests s’espera sovint que s’erigeixin com a models lingüístics, ...
Investigadors de la UAB i de la UdG han desenvolupat un model que permet estimar el nivell d'amenaça...
L'enfocament que pretén el present article, dins de la nostra línia d'investigació de la comunicació...
L’Espai Europeu d’Educació Superior (EEES) centra el procés d’ensenyament/aprenentatge en l’alumne. ...
L’activisme lingüistic, tot i no deixar d’impulsar les campanyes concretes que hom pugui creure nec...
L’objectiu d’aquest treball és analitzar com s’apliquen els criteris referits a l’estàndard oral que...
L’estudi dels sons lingüístics es troba dividit en dues disciplines complementàries: la fonètica i ...
Al principi dels anys vuitanta, els poders públics van decidir renunciar, en nom de la llibertat de ...
En aquest treball hem analitzat l'explotació de la diversitat geolectal, sociolectal i etnolectal en...
En respondre al repte de la gestió de la diversitat lingüística a l’Estat espanyol, s’ha argumentat ...
La reglamentació del sector de la radiodifusió forma part de la història dels estats, perquè està vi...
Obra col·lectiva biennal, creada per l'Institut de la Comunicació de la Universitat Autònoma de Barc...
En les pàgines següents, pretenem d'encarregar-nos de les formes que s'ocupen de la funció local en ...
Aquest treball proposa una metodologia per a poder discriminar els graus de formalitat d’un text en ...
Aquest article tracta de la normalització de la llengua catalana en les tecnologies de la informació...
Des de l’inici del segle XX diversos autors amb diversos punts de vista sobre la pedagogia van asse...
Investigadors de la UAB i de la UdG han desenvolupat un model que permet estimar el nivell d'amenaça...
L'enfocament que pretén el present article, dins de la nostra línia d'investigació de la comunicació...
L’Espai Europeu d’Educació Superior (EEES) centra el procés d’ensenyament/aprenentatge en l’alumne. ...
L’activisme lingüistic, tot i no deixar d’impulsar les campanyes concretes que hom pugui creure nec...
L’objectiu d’aquest treball és analitzar com s’apliquen els criteris referits a l’estàndard oral que...
L’estudi dels sons lingüístics es troba dividit en dues disciplines complementàries: la fonètica i ...
Al principi dels anys vuitanta, els poders públics van decidir renunciar, en nom de la llibertat de ...
En aquest treball hem analitzat l'explotació de la diversitat geolectal, sociolectal i etnolectal en...
En respondre al repte de la gestió de la diversitat lingüística a l’Estat espanyol, s’ha argumentat ...
La reglamentació del sector de la radiodifusió forma part de la història dels estats, perquè està vi...
Obra col·lectiva biennal, creada per l'Institut de la Comunicació de la Universitat Autònoma de Barc...
En les pàgines següents, pretenem d'encarregar-nos de les formes que s'ocupen de la funció local en ...
Aquest treball proposa una metodologia per a poder discriminar els graus de formalitat d’un text en ...
Aquest article tracta de la normalització de la llengua catalana en les tecnologies de la informació...
Des de l’inici del segle XX diversos autors amb diversos punts de vista sobre la pedagogia van asse...
Investigadors de la UAB i de la UdG han desenvolupat un model que permet estimar el nivell d'amenaça...
L'enfocament que pretén el present article, dins de la nostra línia d'investigació de la comunicació...
L’Espai Europeu d’Educació Superior (EEES) centra el procés d’ensenyament/aprenentatge en l’alumne. ...