Este documento trata de a concepção do e-learning, o que entendemos por este tipo de formação?, características da formação e-learning, funções chave no e-learning, o ambiente de aprendizagem e o debate sobre a mudança de paradigma, os novos papéis no e-learning, o e-learning na atualidade e seus elementos característicos, e-learning: situação e tendências atuais, integração das fases de desenvolvimento do e-learning, a interatividade e o controle da comunicação, modelos psicopedagógicos e suas possíveis aplicações por meio do e- learning, o construtivismo, aprendizagem situada, flexibilidade cognitiva e aprendizagem adulta ou experiencial, aspectos relevantes do desenvolvimento de conteúdos, a qualidade no e-learningNúmero de páginas: 25p....
A rápida obsolescência do conhecimento impõe a necessidade de transformar o aprendizado em prática c...
Esse projeto de pesquisa se dedica ao estudo da utilização da folksonomia no processo de classificaç...
O presente texto aborda os vários papeis e tarefas dos e-formadores, em especial os relacionados com...
Este documento trata de a concepção do e-learning, o que entendemos por esse tipo de formação?, cara...
Este documento trata de a concepção do e-learning, o que entendemos por esse tipo de formação?, cara...
… visÌvel que o e-learning desponta como a principal opÁ„o de ensino-aprendizagem para as pessoas qu...
A aprendizagem é uma manifestação indissociável das sociedades humanas, contudo perante um ambiente ...
A e-learning é uma abordagem à instrução e aprendizagem que utiliza tecnologias da informação e comu...
O termo “e-learning” começa a entrar com insistência, nomeadamente no campo da Formação Profissional...
As dinâmicas comunicacionais que emergem da cultura digital, no contexto do e-learning, têm-nos lev...
Nos últimos tempos tem-se vindo a assistir a uma grande pressão para que a educação adira em massa a...
A e-learning é uma abordagem à instrução e aprendizagem que utiliza tecnologias da informação e comu...
O E-Learning corresponde a um modelo de ensino não presencial que se encontra sustentado nas Tecnolo...
No sentido de identificar práticas de e-learning no Instituto de Educação (IE) da Universidade do Mi...
Este artigo procura focalizar e contextualizar o crescente aumento da interactividade associada à in...
A rápida obsolescência do conhecimento impõe a necessidade de transformar o aprendizado em prática c...
Esse projeto de pesquisa se dedica ao estudo da utilização da folksonomia no processo de classificaç...
O presente texto aborda os vários papeis e tarefas dos e-formadores, em especial os relacionados com...
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