Estudos e pesquisas: educação informatizada

Pesquisa realizada pelo Centro de Estudos Políticos e Sociais (CF.PS) da Fundação João Pinheiro, que objetiva caracterizar o impacto do uso de tecnologia informatizada na educação, em três níveis: das imagens e representações da elite educacional, da organização escolar e do produto de educação. Dois temas foram propostos com o objetivo de estudar o debate sobre o uso institucional da informática e estudo empírico de experiência nas escolas de Minas Gerais e São Paulo.Revista do Serviço Público - RSP, ano 45, v. 118, n. 1, p. 191Número padronizado: v. 45, n. 1 (1994).EducaçãoPolíticas Públicas e SociaisTecnologia da Informação. InformáticaISSN Impresso: 0034-9240ISSN Eletrônico: 2357-801