Nurses’ current and future eHealth competencies for patients’ education. : Recommendations for eHealth curriculum development.

The purpose of this research-based development project was to generate new knowledge of current and needed future eHealth competencies for patient education. This knowledge is important for developing masters in eHealth curriculum of Lahti University of Applied Sciences. The objective was to provide recommendations on how the new knowledge generated in this study could be applied in the curriculum development. The study used both quantitative and qualitative research design to examine current and future eHealth competency that nurses need in patient education. 101 nurses from Helsinki, Finland participated in the study. Data was collected between the month of June and November 2015. According to the results, nurses current level of knowledge and practice in eHealth varied from one nurse to another. The future eHealth competencies required in patient education are 1) Application of eHealth in nursing roles and 2) Social, ethical, legal and safety issues associated with eHealth. This study recommends educational institutions to integrate the above-mentioned competencies into the nursing education curriculum. This will enable nurses to be equipped with these relevant skills. Future studies should update eHealth knowledge regularly so as to keep up with recent technologies as they arise.Tämän tutkimuspohjaisen kehittämishankkeen tarkoituksena oli tuottaa uutta tietoa nykyisestä ja tulevaisuudessa tarvittavasta eHealth – osaamisesta potilasvalmennuksesta. Tämä tieto on tärkeää kehitettäessä Lahden ammattikorkeakoulun maisteriohjelmien opetussuunnitelmien eHealth-osaamista. Tavoitteena oli antaa suosituksia siitä, miten tässä tutkimuksessa tuotettua uutta tietämystä voitaisiin soveltaa opetussuunnitelman kehitykseen. Kehittämishankkeen tutkimusosiossa käytettiin sekä kvantitatiivisia että kvalitatiivisia tutkimusmenetelmiä tutkimaan nykyistä ja tulevaa eHealth-osaamista, jota sairaanhoitajat tarvitsevat potilasohjauksessa. Tutkimusosioon osallistui 101 sairaanhoitajaa Helsingistä. Tiedot kerättiin kesäkuun ja marraskuun välisenä aikana vuonna 2015. Tulosten mukaan sairaanhoitajien nykyinen tietämys ja käytännöt sähköisessä terveydenhuollossa vaihtelivat yksilötasolla. Potilasohjauksessa tarvittavaan terveydenhuollon eHealth – osaamiseen sisältyvät; 1) eHealth-tiedot 2) eHealth- tietojen soveltaminen hoitotyön rooleissa 3) internetin turvallisuus ja 4) eHealthiin liittyvät sosiaaliset, eettiset ja oikeudelliset kysymykset. Tämä kehittämishanke suosittelee, että oppilaitokset sisällyttävät edellä mainitut osaamiset opetussuunnitelmaansa. Tämä mahdollistaa sairaanhoitajien harjaantumisen asiaankuuluviin taitoihin. Erinomainen osaaminen on tärkeää potilasohjauksen hyvälle lopputulokselle. Tulevien tutkimusten tulisi jatkossakin päivittää tietoa sairaanhoitajien eHealth -osaamisesta, koska tekniikka muuttuu jatkuvasti