Erityisherkkä lapsi : Erityisherkkien lasten huomioiminen päiväkodissa

Tutkimuksen tarkoituksena on tutkia erityisherkkiä lapsia heidän vanhempien näkökulmasta. Tässä työssä selvitetään mitä haasteita ja positiivisia asioita erityisherkkä lapsi tuo päivähoidon arkeen. Tässä työssä selvitettiin myös, minkälainen tuki on vanhempien mielestä paras erityisherkälle lapselle. Tässä työssä tutkitaan myös, miten erityisherkkyyttä voi hyödyntää lapsen ollessa aikuinen. Opinnäytetyö tehtiin eri kirjoittajien teorioista. Aineistoa kerättiin kyselylomakkeella sosiaalisessa mediassa olevassa vertaisryhmässä. Opinnäytetyö on sekä kvalitatiivinen että kvantitatiivinen ja se toteutettiin kertakyselynä. Kaikki aineisto kerättiin e-lomakkeen avulla. Kyselylomake sisälsi sekä avoimia että monivalintakysymyksiä. Kysymykset olivat pääasiallisesti kuitenkin avoimia kysymyksiä. Tutkimus osoitti, että aikuisen sensitiivisyys sekä pienryhmätoiminta on erityisherkälle lapselle parhain tuki päivähoidossa. Myös kesken päivän saatu oma rauhallinen hetki auttaa lasta ylikuormittumasta. Tutkimus osoitti, että haasteiksi hoitopäivän arjessa muodostuu lapsen omien tunteiden hallitsemattomuus sekä se, että lapsi kätkee todelliset tunteensa. Tutkimuksessa selvisi, että erityisherkkä voi käyttää herkkyyttään aikuisiällä hyödyksi esimerkiksi työelämässä olemalla oikeudenmukainen, empaattinen ja nopea oppimaan.The purpose of this study is to examine highly-sensitive children from their parents’ point of view. The aim of this bachelor’s thesis is to find out what challenges and positive things a highly-sensitive child brings the everyday life of day care. A further aim was to find out what kind of support is the best according to the parents of these children. The focus was also on looking at how being highly-sensitive can be useful in adulthood. This bachelor’s thesis includes the theories of several different authors. The material was collected with a questionnaire in a peer group on social media. The bachelor’s thesis is both qualitative and quantitative, and it was carried out as one-time survey. All the data was collected by e-form. The questionnaire contained both open-ended and multiple choice questions. However, the questions were mainly open-ended questions. The study showed that the sensitivity of an adult and small group activities are the best support to a highly-sensitive child in day care. Also having own, peaceful time and moment during the day will help the child from becoming overloaded. The study showed that the challenges of everyday life in day care consist of uncontrollability of the child’s own feelings and the fact that the child hides the true feelings. The study revealed that a highly-sensitive person can utilize the sensitivity in adulthood in working life, for example, by being fair, empathetic and by being a quick learner