Yleisanestesiaan liittyvät anestesiakomplikaatiot ja niiden ehkäisy : oppimateriaali hoitotyön opiskelijoille

Toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa hoitotyön opiskelijoille verkko-oppimateriaalia yleisanestesiaan liittyvistä anestesiakomplikaatioista ja niiden ehkäisystä. Toimeksiantajana toimi Lahden ammattikorkeakoulu. Opinnäytetyön tarkoituksena oli lisätä hoitotyön opiskelijoiden tietoisuutta anestesiakomplikaatioista, niiden hoidosta ja ehkäisystä sekä lisätä opiskelijoiden valmiuksia toimia leikkaussaliympäristössä ja omalla toiminnallaan edistää potilasturvallisuutta. Opinnäytetyön raportti sisältää kattavasti teoriatietoa anestesiahoitajan työnkuvasta leikkaussalissa, yleisanestesiasta anestesiamuotona, anestesiassa tarkkailtavista vitaalielintoiminnoista sekä niihin liittyvistä komplikaatioista. Raportissa hyödynnettiin uusinta tutkimustietoa, ja se laadittiin kokonaisuudessaan hoitotyön harjoittajien näkökulmasta. Tuotoksena syntyi PowerPoint-verkko-oppimateriaali. Oppimateriaali sisältää teoriatiedon lisäksi aktivoivia oppimiskysymyksiä sekä fiktiivisiä potilastilanteita. Tuotosta elävöitettiin erilaisin kuvin ja taulukoin. Tuotoksen toteutuksessa kiinnitettiin erityistä huomiota selkeyteen ja helppolukuisuuteen sekä miellyttävään ulkonäköön.The goal of the functional thesis was to produce online learning material on general anaesthesia complications and means to prevent them. The learning material was targeted at nursing students in Lahti University of Applied Sciences. The objective of the thesis was to add nursing students’ knowledge of anaesthesia complications, their treatment and prevention, and to enhance students’ completeness to work in surgical wards and promote patient safety. The report of the thesis contains comprehensive theory on anaesthesiological nurse’s job description, general anaesthesia, vital organ functions and anaesthesia complications related to them. The latest research was used in the report, and the report itself was fully composed to serve the needs of social and health care professionals. The product of the thesis is a PowerPoint learning material. The material includes a theoretical section, activating learning questions and potential patient cases. Pictures and tables were added to enliven the material. In the production of the material special attention was paid to make the material clear and easy to read, and the layout to be pleasant