Poikien Talon nuorten opintoihin saama tuki : tutkimussuunnitelma

Opinnäytetyömme tarkoituksena oli tehdä tutkimussuunnitelma Poikien Talolle. Tutkimussuunnitelmamme ohjaa muita toteuttamaan laadullisen tutkimuksen Poikien Talolle. Opinnäytetyömme tavoitteena on auttaa Poikien Taloa selvittämään toisen asteen opinnot aloittaneiden nuorten miesten kokemuksia opintoihin saatavasta tuesta. Tarkastelemalla heidän kokemuksiaan on mahdollista lisätä ymmärrystä siitä, millainen merkitys annetuilla tukitoimilla on ollut heille opintojen aikana. Opinnäytetyömme on osa Metropolia ammattikorkeakoulun koordinoimaa Liaani-hanketta. Yhteistyötahonamme toimi Helsingin Poikien Talo. Opinnäytetyömme selvittää nuorten elämään ja syrjäytymiseen vaikuttavia tekijöitä sekä koulujen tarjoamaa tukea. Aihetta on aiemmin tutkittu määrällisillä tutkimuksilla. Laadullisia tutkimuksia, jotka selvittäisivät syrjäytymisvaarassa olevien nuorten opintoihin saamaa tukea, ei ole tehty Suomessa. Koulutus on kuitenkin yksi tärkeimmistä syrjäytymistä ehkäisevistä tekijöistä, joten on tärkeää saada nuorten oma ääni kuuluviin koskien opiskelua tukevia toimia. Tutkimussuunnitelmaamme pohjautuva tutkimus toteutuisi haastattelemalla Poikien Talolla käyviä, toisen asteen opinnot aloittaneita nuoria miehiä. Nuorten haastattelut on suunniteltu toteutettavaksi yksilöhaastatteluina teemahaastattelurungon mukaisesti. Aineiston analyysimenetelmäksi soveltuisi sisällönanalyysi. Poikien Talo voisi hyödyntää saamiaan tutkimustuloksia nuorille kohdentamansa toiminnan kehittämisessä. Nuorten omaa ääntä kuuntelemalla olisi mahdollista löytää parempia keinoja heidän koulunkäynnin ja opiskelumotivaatiotaan tukemiseen.The purpose of our thesis was to create a research plan for the Boys’ House. Our research plan gives guidelines on how to carry out a qualitative research for The Boys’ House. The aim of our thesis is to help The Boys` House to find out what kind of experiences adoles-cents, who have started upper secondary education, have about the support measures of the studies. By studying their experiences it is possible to understand better what given support measures have meant for them during their studies. Our thesis was a part of Liaani-project, coordinated by Metropolia University of Applied Sciences. Our cooperation partner was The Boys` House in Helsinki. Our thesis indentifies factors of social exclusion of adolescents and factors affecting the lives of young men. It also indentifies support measures given by schools. Subject has previously been studied by quantitative studies. Qualitative researches, that would indentify the support measures of studies of adolescents, who are in danger of social exclusion, haven`t been made in Finland earlier. Education is one of the most important factor to prevent social exclusion, so it is important to listen to the opinions of young men about the support they have received for their studies. Research based on our research plan would be carried out by interviewing young men who have finished comprehensive school and started upper secondary education. The plan is to interview adolescents individually, using theme-centered interview method. The data could be analyzed by using content analysis. The Boys’ House could use the results of the research to improve the activities they offer to young men. By giving adolescents a chance to be heard, it would be possible to find better ways to support their studies and increase their motivation towards studies