Pengaruh Kepemimpinan, Kompensasi, Lingkungan Kerja dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Guru SD Baiturrahman Semarang

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh kepemipinan, kompensasi, lingkungan kerja, dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru SD Baiturrahman Semarang. Teknik sampel yang digunakan adalah sampling sensus dengan responden guru yang sudah berstatus tetap. Analisa data menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian Uji F menunjukkan bahwa Kepemimpinan (X1), kompensasi (X2), kepuasan kerja (X3), dan lingkungan kerja (X4) berpengaruh terhadap Kinerja guru (Y) secara simultan. Untuk hasil Uji T yaitu kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, kompensasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, kepuasan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, dan lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Koefisien determinasi sebesar 0,844. Hal ini berarti kemampuan variabel kepemimpinan, kompensasi, lingkungan kerja dan kepuasan kerja dalam menjelaskan kinerja guru sebesar 84,4 %, sedangkan sebesar 15,6 % kinerja guru dijelaskan oleh variabel lain di luar kepemimpinan, kompensasi, lingkungan kerja dan kepuasan kerja. Kepemimpinan menjadi variabel terbesar yang mempengaruhi kinerja guru. Kepuasan kerja menjadi variabel kedua yang mempengaruhi kinerja guru. Lingkungan kerja menjadi variabel ketiga yang mempengaruhi kinerja guru. Kemuidian Kompensasi menjadi variabel keempat yang mempengaruhi kinerja guru di Sekolah Dasar Baiturrahman Semarang