Penelitian ini bertujuan mengembangan perangkat pembelajaran mata kuliah konsep dasar IPS berorientasikan model pembelajaran cooperative tipe Jigsaw untuk melatihkan keterampilan berpikir pada mahasiswa pendidikan guru sekolah dasar agar dapat mencapai ketuntasan tujuan pembelajaran, serta mendeskripsikan efektivitas perangkat pembelajaran pada mahasiswa pendidikan guru sekolah dasar Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya. Kegiatan penelitian ini akan dilaksanakan pada ujicoba kelas terbatas dan ujicoba kelas klasikal, dengan menggunakan Model of the Instructional Development Cycle, yang terdiri dari 5 fase pengembangan, yaitu: analysis, planning, design, development, implementation, evaluation and revision, dilanjutkan dengan tahap pelaksana...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan motivasi belajar pemrograman pada mahasiswa PTIK diti...
Berhasilnya tujuan pembelajaran ditentukan oleh banyak faktor diantaranya adalah faktor guru dalam m...
Salah satu upaya untuk menciptakan proses belajar yang efektif adalah melalui Cooperative Learning T...
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji apakah penerapan model pembelajaran kooperatif learning tip...
Based on the results of research at one elementary school in Kecamatan Sukajdi, There are problems t...
Sejauh ini mata pelajaran IPA merupakan salah satu mata pelajaran yang dianggap sulit oleh sebagian ...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep siswa pada pelajaran IPA. Hal ini di...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar IPS melalui model pembela...
Tujuan penelitian ini adalah untuk : (1) meningkatkan hasil belajar IPS tentang peristiwa-peristiwa...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kualitas pembelajaran dengan model pembelajara...
Terdapat berbagai fenomena yang terjadi dalam dunia pendidikan yang berdampak pada mutu pendidikan. ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepuasan mahasiswa terhadap bimbingan akademik yang diteri...
Minat belajar siswa terhadap pelajaran matematika di SD selama ini dirasakan kurang. Hal ini disebab...
Penelitian tindakan kelas (PTK) ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPS di SDN Je...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 3 Pekal...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan motivasi belajar pemrograman pada mahasiswa PTIK diti...
Berhasilnya tujuan pembelajaran ditentukan oleh banyak faktor diantaranya adalah faktor guru dalam m...
Salah satu upaya untuk menciptakan proses belajar yang efektif adalah melalui Cooperative Learning T...
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji apakah penerapan model pembelajaran kooperatif learning tip...
Based on the results of research at one elementary school in Kecamatan Sukajdi, There are problems t...
Sejauh ini mata pelajaran IPA merupakan salah satu mata pelajaran yang dianggap sulit oleh sebagian ...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep siswa pada pelajaran IPA. Hal ini di...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar IPS melalui model pembela...
Tujuan penelitian ini adalah untuk : (1) meningkatkan hasil belajar IPS tentang peristiwa-peristiwa...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kualitas pembelajaran dengan model pembelajara...
Terdapat berbagai fenomena yang terjadi dalam dunia pendidikan yang berdampak pada mutu pendidikan. ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepuasan mahasiswa terhadap bimbingan akademik yang diteri...
Minat belajar siswa terhadap pelajaran matematika di SD selama ini dirasakan kurang. Hal ini disebab...
Penelitian tindakan kelas (PTK) ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPS di SDN Je...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 3 Pekal...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan motivasi belajar pemrograman pada mahasiswa PTIK diti...
Berhasilnya tujuan pembelajaran ditentukan oleh banyak faktor diantaranya adalah faktor guru dalam m...
Salah satu upaya untuk menciptakan proses belajar yang efektif adalah melalui Cooperative Learning T...