El matemático virtual se origina por la necesidad de apoyar al maestro y facilitar el aprendizaje en los alumnos de décimo año de educación básica. Este producto se desarrolla con la idea de crear un nuevo instrumento para mejorar la base teórica y aplicarlo con facilidad en la práctica. No pretendemos reemplazar la actividad de maestro, sino queremos dotarle de un instrumento de apoyo. Además considerando las diversas capacidades de asimilación del estudiante, le facilitaremos su aprendizaje otorgándole y conjunto de leyes y propiedades, tales como axiomas y teoremas, que dan sustento a las matemáticas, y permitan la obtención de conocimientos a partir de otros. Hemos combinado el arte de enseñar y el avance d...
A partir del año 2011 la Facultad de Ciencias Económicas (FACE) aprueba el Proyecto Camino hacia la ...
Las constantes trasformaciones en los procesos de enseñanza y aprendizaje, hace que se innove en la ...
Esta red se creo inicialmente con el objetivo de elaborar los vídeos correspondientes a las nuevas P...
Se desarrolla un proyecto de innovación educativa que trata de motivar al alumnado de matemáticas en...
El uso de recursos virtuales se ha convertido en una herramienta útil para el diseño de contenidos d...
El proyecto persigue realizar una adaptación realista y práctica de la metodología a aplicar en el a...
El surgimiento de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha afectado la ed...
Los profesores de matemáticas, frecuentemente, encuentran problemas en la representación de símbolo...
Se cumplió con el objetivo señalado en este trabajo de tesis que fue desarrollar una aplicación de R...
Las posibilidades de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo suelen producir un rechazo inclus...
La implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los métodos de ens...
En este artículo se exponen los resultados de la revisión bibliográfica previa al inicio del proyect...
Se propone una guía que oriente al educador o instructor a decidir cuándo usar la Tecnología de Real...
Es un hecho innegable que el fenómeno de la virtualidad ha impregnado todas las esferas sociales, cu...
Miguel A. Sánchez Almonte, el autor, es Licenciado en Educación Mención Matemática y Física, de la U...
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