Add to ORKGLa investigación buscó conocer a través del análisis de los contenidos de la materia de Currículo y Planificación Curricular cuánto se ha avanzado en la concepción del papel de la docencia y también sobre el proceso de la formación en ésta. El estudio se restringió a tres universidades Universidad Central del Ecuador, Universidad Técnica Particular de Loja y Universidad Politécnica Salesiana- y al currículo escrito de las asignaturas. De los resultados se pudo evidenciar que la materia aparece en 1994, reemplazando en algunos casos a la Didáctica, en otros, complementándola, y en otros como sinónimo. Surge dentro de un marco amplio de reformas educativas que se dieron en el país durante la década de los noventa, cuya finalidad fue fortalec...
El presente trabajo tiene como propósito presentar la perspectiva de los actores del entorno socio-p...
El cambio de currículo a la Licenciatura en Educación Física, nace del reto de asignarle identidad a...
En el marco de un proyecto de investigación del Equipo Docente de la asignatura de Teorías de la Ens...
La investigación buscó conocer a través del análisis de los contenidos de la materia de Currículo y ...
Es importante reflexionar cómo el Currículo deacuerdo a las exigencias que demanda la educacióndebe ...
La sociedad en que vivimos requiere pensar la educación, y en consecuencia la oferta académica para ...
El artículo tiene como telón de fondo la creciente desconfianza ante el máster de formación del prof...
En la presente comunicación se describe una metodología llevada a cabo con alumnos del Grado en Educ...
El 2 de septiembre de 2022, en el marco XXV Simposio de Investigación en Educación Matemática, celeb...
La universidad, como toda institución educativa, requiere ser planificada y gestionada si se desea f...
Esta investigación se centra en un proceso sistemático de recogida de datos, incorporados al sistema...
El Sistema Universitario ha tenido en los últimos tiempos su mayor crecimiento, y este fenómeno ha i...
El ingreso a la Universidad implica una inflexión en la vida y en la formación del estudiante. Es un...
Nuestro trabajo presenta, desde un enfoque epistemológico, el estudio de los Diseños Curriculares In...
Este artículo se propone el triple objetivo de problematizar, conceptualizar y plantear elementos di...
El presente trabajo tiene como propósito presentar la perspectiva de los actores del entorno socio-p...
El cambio de currículo a la Licenciatura en Educación Física, nace del reto de asignarle identidad a...
En el marco de un proyecto de investigación del Equipo Docente de la asignatura de Teorías de la Ens...
La investigación buscó conocer a través del análisis de los contenidos de la materia de Currículo y ...
Es importante reflexionar cómo el Currículo deacuerdo a las exigencias que demanda la educacióndebe ...
La sociedad en que vivimos requiere pensar la educación, y en consecuencia la oferta académica para ...
El artículo tiene como telón de fondo la creciente desconfianza ante el máster de formación del prof...
En la presente comunicación se describe una metodología llevada a cabo con alumnos del Grado en Educ...
El 2 de septiembre de 2022, en el marco XXV Simposio de Investigación en Educación Matemática, celeb...
La universidad, como toda institución educativa, requiere ser planificada y gestionada si se desea f...
Esta investigación se centra en un proceso sistemático de recogida de datos, incorporados al sistema...
El Sistema Universitario ha tenido en los últimos tiempos su mayor crecimiento, y este fenómeno ha i...
El ingreso a la Universidad implica una inflexión en la vida y en la formación del estudiante. Es un...
Nuestro trabajo presenta, desde un enfoque epistemológico, el estudio de los Diseños Curriculares In...
Este artículo se propone el triple objetivo de problematizar, conceptualizar y plantear elementos di...
El presente trabajo tiene como propósito presentar la perspectiva de los actores del entorno socio-p...
El cambio de currículo a la Licenciatura en Educación Física, nace del reto de asignarle identidad a...
En el marco de un proyecto de investigación del Equipo Docente de la asignatura de Teorías de la Ens...