Partiendo de la evidente sobrevaloración contemporánea al saber experimental y tecno científico, que ha causado una fractura epistémica del conocimiento, el presente artículo, dejándose ayudar por una caracterización esencial de la filosofía analítica del lenguaje, analiza algunos de los problemas epistemológicos que aún desafían a los intelectuales y a los agentes educativos en la producción y transmisión del conocimiento. Dichos desafíos van en la línea de buscar procesos-resultados de carácter científico, académico, investigativo y educativo que sean realmente integrales y eviten un trato discriminatorio a los agentes que se desenvuelven en tal o cual ámbito del saber. A partir de esto, se proponen posibles puntos de encuentro entre las...
Consultable des del TDXTítol obtingut de la portada digitalitzadaAquesta investigació concilia la in...
[spa] Desde hace aproximadamente un siglo, en la mayoría de los países se organizan las carreras de ...
Aquesta investigació concilia la innovació curricular, la investigació educativa i la formació del p...
Partiendo de la evidente sobrevaloración contemporánea al saber experimental y tecno cientí co, que ...
El presente proyecto continúa una línea de investigación iniciada en 2002. Esta línea de investigaci...
Frente al problema central planteado en la presente investigación, el objetivo principal del presen...
O objetivo deste artigo é mostrar que o conhecimento, visto como certeza, tem sido questionado desde...
El problema del conocimiento es uno de los temas fundamentales de la reflexión filosófica contemporá...
La educación actual debe responder a las exigencias de una nueva sociedad, marcada por la excesiva i...
El problema del lenguaje es uno de los temas fundamentales de la reflexión filosófica contemporánea ...
En un mundo en constante cambio, con problemas serios de carácter social y ambiental, se necesitan p...
The present research project was developed to determine the importance of transversality in the curr...
The education keeps on being one of the main subjects of discussion for the countable academy althou...
Due to the fashions of the pedagogical tendencies that have invaded the school, it is worthy to anal...
El presente trabajo analiza los problemas antropológicos y pedagógicos de la tendencia dominante en ...
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[spa] Desde hace aproximadamente un siglo, en la mayoría de los países se organizan las carreras de ...
Aquesta investigació concilia la innovació curricular, la investigació educativa i la formació del p...
Partiendo de la evidente sobrevaloración contemporánea al saber experimental y tecno cientí co, que ...
El presente proyecto continúa una línea de investigación iniciada en 2002. Esta línea de investigaci...
Frente al problema central planteado en la presente investigación, el objetivo principal del presen...
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El problema del conocimiento es uno de los temas fundamentales de la reflexión filosófica contemporá...
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