Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Le gouvernement du Québec doit appliquer, depuis mai 2011, les exigences des standards d’accessibilité (SGQRI 008) qui entraînera d'importantes modifications aux pratiques de communications de l'État. Le réseau de l'éducation et tout particulièrement celui de la formation en ligne aura avantage à suivre de très près ces travaux afin d'assurer la mise en place de mécanismes qui répondent aux besoins d'adaptation variés de sa clientèle. En plus de présenter les divers standards en matière d’accessibilité du Web au Québec, les avantages de leur application et les moyens de soutenir l’action du réseau de la formation en ligne, cet atelier est au sujet des principaux problèmes rencontrés par les p...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).L’objectif de ce guide est justement de proposer un...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Le présent rapport contient les résultats de l’enqu...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Pourquoi des normes? Une question pouvant paraître ...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).La réalisation d’un prototype de référentiel d’oppo...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Ce rapport présente plusieurs formes de représentat...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Cette étude n’a pas la prétention de couvrir l’ense...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).L’objectif de ce document est d’examiner la questio...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Le GTN-Québec est à développer une adaptation du st...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).En mars 2012 a eu lieu la conférence internationale...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Ce rapport de recherche a été produit par Gabriel D...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Ce rapport d'études présente les résultats des trav...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Le présent document franchit une étape clef en ce s...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Dans cette deuxième partie du rapport, les auteurs ...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Rapport synthèse sur l'accessibilité du Web (et tou...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).L'actuel document présente les travaux réalisés sur...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).L’objectif de ce guide est justement de proposer un...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Le présent rapport contient les résultats de l’enqu...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Pourquoi des normes? Une question pouvant paraître ...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).La réalisation d’un prototype de référentiel d’oppo...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Ce rapport présente plusieurs formes de représentat...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Cette étude n’a pas la prétention de couvrir l’ense...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).L’objectif de ce document est d’examiner la questio...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Le GTN-Québec est à développer une adaptation du st...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).En mars 2012 a eu lieu la conférence internationale...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Ce rapport de recherche a été produit par Gabriel D...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Ce rapport d'études présente les résultats des trav...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Le présent document franchit une étape clef en ce s...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Dans cette deuxième partie du rapport, les auteurs ...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Rapport synthèse sur l'accessibilité du Web (et tou...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).L'actuel document présente les travaux réalisés sur...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).L’objectif de ce guide est justement de proposer un...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Le présent rapport contient les résultats de l’enqu...
Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Pourquoi des normes? Une question pouvant paraître ...