Il progetto del nuovo polo scolastico prende in considerazione due istanze : quella urbanistica, che tende ad accentrare nella zona di progetto attività fondamentali alla vita quotidiana della cittadinanza di quartiere, e quella prettamente architettonica, sviluppata attraverso uno studio analitico degli spazi interni dell'edificio scolastico, in particolar modo dello spazio aula, in relazione con il resto dell'architettura scolastica
L'edificio tende a dissolversi nel paesaggio, è un architettura che piuttosto che porsi come volume ...
L’articolo illustra il progetto vincitore del concorso nazionale di idee per la realizzazione di un ...
Il capitolo illustra alcuni esempi di edifici scolastici sostenibili allo scopo di fornire spunti pe...
Oggetto di questa tesi di laurea è la progettazione architettonica di una nuova scuola primaria in v...
Progetto architettonico di una nuova scuola primaria. L'area di studio si trova ad Empoli, più preci...
Attraverso la ricerca storica e lo studio del luogo, dopo la comprensione degli sviluppi urbanistici...
Il progetto per la nuova Scuola Media di Sorbolo si inserisce nel complesso degli impianti sportivi ...
Il progetto per la nuova scuola e spazi comuni di Gais, intende valorizzare nel luogo la dignità del...
Con questo servizio si inaugura un osservatorio dentro la rivista Urbanistica volto a rintracciare d...
Negli ultimi quattro anni la riqualificazione dell’edilizia scolastica in Italia è stata al centro d...
Il concetto di spazio pubblico ha rappresentato, fin dal primo giorno del percorso di studi, uno dei...
Il testo vuole essere la testimonianza di un percorso progettuale eseguito all’interno di un Laborat...
Le città continuano a crescere, ma la recente crisi mondiale economico-finanziaria che sembra tutt’a...
Gli spazi aperti scorrono fluidamente attorno ai volumi, sfiorandoli in un sinuoso procedere che li ...
La tesi tratta la realizzazione di una nuova scuola materna a Collesalvetti per tre sezioni. La nuov...
L'edificio tende a dissolversi nel paesaggio, è un architettura che piuttosto che porsi come volume ...
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