Nonostante negli ultimi anni le attività di prevenzione dell’addiction da sostanze e da comportamenti si siano moltiplicate, nella maggior parte dei casi per tali attività, e per gli interventi di prossimità in particolare, non vengono attuati adeguati processi di valutazione. Ciò anche a causa della mancanza di sistemi di valutazione e di modelli teorici di riferimento condivisi. Il presente studio costituisce il primo passo di un progetto di ricerca più ampio finalizzato alla valutazione degli effetti degli interventi di prossimità. Lo studio descrive, in particolare, i rapporti esistenti tra frequenza di assunzione della sostanza o di attuazione del comportamento problematico, stadio del cambiamento e fattori di vulnerabilità e di protez...
Cercare di essere giusti/di comportarsi in maniera giusta è un'aspirazione naturale oppure indotta d...
Il contributo intende proporre alcune riflessioni su un percorso longitudinale di ricerca empirica c...
La professionalità docente risulta oggi coinvolta in un processo di trasformazione che richiede, acc...
Il contributo trae origine dalla Ricerca Formazione Partecipata “Connessioni. Costruzione di un disp...
Il contributo ha come oggetto il tema della valutazione degli interventi sociali, socio-sanitari e e...
Il presente scritto è stato elaborato da una pratica di ricerca e formazione di ordine nuovo, second...
Attraverso l’insegnamento della “metodologia della ricerca”, gli studenti acquisiscono competenze ha...
Il contributo accosta e problematizza il tema della formazione “alla” e “attraverso” la ricerca move...
Le più recenti riforme nel mondo dell’istruzione universitaria incoraggiano gli insegnanti a predisp...
In questo contributo delineerò i presupposti, i contesti e le azioni che hanno strutturato la mia ri...
Il presente contributo descrive uno Studio di caso intensivo-esplicativo riguardante l’attività moto...
Misurare o semplicemente esplorare i processi di acquisizione delle conoscenze degli insegnanti e l'...
Il contributo analizza possibilità e limiti della Tecnica dell’Incidente Critico (TIC) impiegata in ...
“Pratiche e visioni del cambiamento e dell’apprendimento. Dalla riduzione dei consumi a nuovi ipotes...
Partendo dalla descrizione di un’esperienza di ricerca, il presente contributo propone una meta-rifl...
Cercare di essere giusti/di comportarsi in maniera giusta è un'aspirazione naturale oppure indotta d...
Il contributo intende proporre alcune riflessioni su un percorso longitudinale di ricerca empirica c...
La professionalità docente risulta oggi coinvolta in un processo di trasformazione che richiede, acc...
Il contributo trae origine dalla Ricerca Formazione Partecipata “Connessioni. Costruzione di un disp...
Il contributo ha come oggetto il tema della valutazione degli interventi sociali, socio-sanitari e e...
Il presente scritto è stato elaborato da una pratica di ricerca e formazione di ordine nuovo, second...
Attraverso l’insegnamento della “metodologia della ricerca”, gli studenti acquisiscono competenze ha...
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In questo contributo delineerò i presupposti, i contesti e le azioni che hanno strutturato la mia ri...
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Il contributo analizza possibilità e limiti della Tecnica dell’Incidente Critico (TIC) impiegata in ...
“Pratiche e visioni del cambiamento e dell’apprendimento. Dalla riduzione dei consumi a nuovi ipotes...
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Cercare di essere giusti/di comportarsi in maniera giusta è un'aspirazione naturale oppure indotta d...
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