La relación entre arte y educación en la sociedad de la información, es un territorio poco explorado si se considera en este binomio, la inclusión del fenómeno artístico emergente del estado del bienestar y su crisis, visto reflexivamente. En el presente artículo me propongo conectar la interpretación del arte contemporáneo como un evento práctico y abierto, pero también como portador de un sentido de agotamiento que en cierta forma hunde sus raíces en una deficiente o nula valoración del hecho estético. Al mismo tiempo intento brindar al lector, algunos elementos clave para una síntesis pedagógica y crítica del arte actual.Bachillerato de Bellas Artes "Prof. Francisco A. De Santo
A partir de la ley general de educación 115 de 1994 las artes plásticas se circunscriben al área art...
Estudio basado en la forma de aproximación del Arte Contemporáneo al público; cómo es valorada su in...
Actualmente la Educación Artística se encuentra atravesada por numerosos enfoques epistémicos. La di...
La relación entre arte y educación en la sociedad de la información, es un territorio poco explorado...
La relación entre arte y educación en la sociedad de la información, es un territorio poco explorado...
Resumen: El siguiente texto es una reflexión personal que parte de mi experiencia profesional como i...
La conciencia de la importancia que hoy en día cobra el arte en la educación es el motivo que ha imp...
El següent treball té per objectiu tractar d'albirar les línies que defineixen l'art contemporani. D...
Works of art are not everything in art. Art is a way of thinking. It is, in fact, an extreme form of...
El diseño desarrolla en la persona procesos creativos que no solamente se encaminan a la solución de...
Today’s art, created within a system which oscillates between extreme individualization and ‘pseudo-...
El arte como lenguaje poético, posibilita la construcción de significados y la creación de nuevos mu...
La obra de arte es intencional, y necesita de la interacción activa con el observador y de su comp...
This article intends to consider the relationships between art and pedagogy, by the light of the cur...
Entender que el arte es otro tipo de conocimiento significa revolucionar epistemológica y pedagógica...
A partir de la ley general de educación 115 de 1994 las artes plásticas se circunscriben al área art...
Estudio basado en la forma de aproximación del Arte Contemporáneo al público; cómo es valorada su in...
Actualmente la Educación Artística se encuentra atravesada por numerosos enfoques epistémicos. La di...
La relación entre arte y educación en la sociedad de la información, es un territorio poco explorado...
La relación entre arte y educación en la sociedad de la información, es un territorio poco explorado...
Resumen: El siguiente texto es una reflexión personal que parte de mi experiencia profesional como i...
La conciencia de la importancia que hoy en día cobra el arte en la educación es el motivo que ha imp...
El següent treball té per objectiu tractar d'albirar les línies que defineixen l'art contemporani. D...
Works of art are not everything in art. Art is a way of thinking. It is, in fact, an extreme form of...
El diseño desarrolla en la persona procesos creativos que no solamente se encaminan a la solución de...
Today’s art, created within a system which oscillates between extreme individualization and ‘pseudo-...
El arte como lenguaje poético, posibilita la construcción de significados y la creación de nuevos mu...
La obra de arte es intencional, y necesita de la interacción activa con el observador y de su comp...
This article intends to consider the relationships between art and pedagogy, by the light of the cur...
Entender que el arte es otro tipo de conocimiento significa revolucionar epistemológica y pedagógica...
A partir de la ley general de educación 115 de 1994 las artes plásticas se circunscriben al área art...
Estudio basado en la forma de aproximación del Arte Contemporáneo al público; cómo es valorada su in...
Actualmente la Educación Artística se encuentra atravesada por numerosos enfoques epistémicos. La di...