Add to ORKGLa llegada de los nuevos planes de estudios, resultantes del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), plantea un cambio necesario en la didáctica universitaria, donde el aprendizaje basado en la adquisición de competencias sólo se puede conseguir con el apoyo de las nuevas tecnologías
RESUMEN En el Espacio Europeo de Educación Superior se promueve la cooperación para adquirir las com...
El análisis de los Estilos de Aprendizaje de los estudiantes de un grupo numeroso de primer curso en...
Tesis Doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Departamento de Filología Español...
Las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTIC) han permitido el establecimiento y desar...
Resumen tomado parcialmente de la cubiertaAborda los diferentes aspectos de las Nuevas Tecnologías e...
La llegada de los nuevos planes de estudios, resultantes del Espacio Europeo de Educación Superior (...
Ponencias de la Segunda Conferencia internacional sobre brecha digital e inclusión social, celebrada...
En los últimos años, muchos estudiantes de Ingeniería acceden a la Universidad con numerosas lagunas...
La adaptación al sistema ideado por el Espacio Europeo de Educación Superior por parte de la univers...
El artículo que se presenta es una investigación educativa sobre la adquisición de competencias prof...
Conferencia impartida en la Universidad Europea en el marco de la XVII Edición de las Jornadas inter...
El Espacio Europeo de Enseñanza Superior propone nuevos e importantes retos tanto para el profesor u...
Para hablar de los aportes de la Informática a la Educación Especial hemos considerado importante pl...
En la primera década del siglo xxi la impartición de la educación se ha visto robustecida con la imp...
Información extraída de http://postgrado.info.unlp.edu.ar/Carreras/Especializaciones/Tecnologia_Info...
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