Este trabalho descreve a experiência e discute os resultados de uma avaliação realizada entre 34 alunos que frequentaram disciplinas a Distância Mediados por Computador oferecidos pelo Curso de Mestrado em Gerência de Sistemas de Informação do Instituto de Informática da Universidade Católica de Campinas, Campinas, SP. As percepções dos alunos com respeito aos pontos fortes, pontos fracos, limitações, e vantagens do programa foram identificados. Também foi dada atenção às barreiras encontradas que impediam a realização dos requerimentos do curso. DE um modo geral, o programa superou as expectativas dos sujeitos enfatizando a experiência de aprendizagem, flexibilidade em relação a tempo e a vantagem de existir a possibilidade de realizar as ...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
O Programa de Apoio a Planos de Expansão e Reestruturação das Universidades Federais (REUNI) apresen...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
O objetivo deste artigo é discutir o conceito de avaliação continuada a partir da experiência avalia...
O objetivo deste artigo é discutir o conceito de avaliação continuada a partir da experiência avalia...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
O presente texto pretende mostrar o potencial dos estudos de caso para revelar mudanças em contextos...
Este estudo teve como objetivo avaliar o rendimento acadêmico e a criatividade de alunos de um progr...
Este estudo teve como objetivo avaliar o rendimento acadêmico e a criatividade de alunos de um progr...
Este estudo teve como objetivo avaliar o rendimento acadêmico e a criatividade de alunos de um progr...
Na análise da avaliação do ensino superior, faz-se preliminarmente um breve excurso histórico sobre ...
Relata-se a experiência do Grupo de Avaliação de Programa, instituído pelo curso de Medicina da UFSC...
Relata-se a experiência do Grupo de Avaliação de Programa, instituído pelo curso de Medicina da UFSC...
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço S...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
O Programa de Apoio a Planos de Expansão e Reestruturação das Universidades Federais (REUNI) apresen...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
O objetivo deste artigo é discutir o conceito de avaliação continuada a partir da experiência avalia...
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
O presente texto pretende mostrar o potencial dos estudos de caso para revelar mudanças em contextos...
Este estudo teve como objetivo avaliar o rendimento acadêmico e a criatividade de alunos de um progr...
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Na análise da avaliação do ensino superior, faz-se preliminarmente um breve excurso histórico sobre ...
Relata-se a experiência do Grupo de Avaliação de Programa, instituído pelo curso de Medicina da UFSC...
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TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço S...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
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