LA COMPETENCIA EN LA FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS TÉCNICOS, SOPORTE DEL TRABAJO DE LOS PROFESIONALES INVESTIGADORES.

La formación y superación para lograr la competencia de recursos humanos técnicos vinculados a la investigación científica, es poco abordado en el área de la ciencia, sin embargo, constituye una necesidad para dar solución a problemas presentes y futuros en la práctica social, para organizar y asegurar la competencia de este personal, se realizó una investigación descriptiva, de intervención acción, se diseñó y desarrolló una estrategia a un grupo de 35 técnicos .La estrategia consta de cuatro etapas: I, identificación de los procedimientos normalizados de trabajo y las necesidades de aprendizaje (INA); II, propuesta a funcionarios, levantamiento de cursos recibidos, negociación y establecimiento de la propuesta de capacitación; II, aprobación definitiva del plan de capacitación y la IV implementación. Se formularon cursos según necesidades sociales, administrativas y educativo-pedagógicas. Se gestionó la fuente de cursos y coordinaciones; así como la estructuración por áreas de trabajo. Al 100% de los técnicos realizando acciones de superación planificadas, se evidencian cambios cualitativos en este personal de apoyo científico, cuyo fin es el perfeccionamiento de los recursos humanos dirigido con una visión formativa ético- profesional, en un centro con perspectivas de convertirse en referencia para la región