Add to ORKGLa experiencia que se está viviendo en las universidades europeas, sometidas a profundas transformaciones curriculares y metodológicas al estar inmersas en el proceso de construcción del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y en una compleja dinámica de evaluación de la calidad
Desde el Espacio Europeo de Educación Superior se aboga por una enseñanza centrada en el aprendizaje...
La evaluación es un elemento que preocupa siempre a todos los implicados en el proceso educativo (pr...
El llamado proceso de Bolonia ha sumergido a la universidad europea en un interesante proceso de tra...
El proceso de Convergencia Europea es un cambio que afecta a la mayoría de los estados europeos, int...
El principal objetivo del proceso de convergencia de la enseñanza superior que estamos viviendo, en ...
El objetivo de este artículo es realizar una aproximación sobre el desarrollo de la evaluación insti...
Actualmente las universidades están inmersas en lo que se conoce como el proceso de “convergencia eu...
El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) supone un reto para adaptar los sistemas de evaluaci...
La adaptación de las titulaciones universitarias al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEE...
La incorporación de la universidad española al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) está con...
Realiza un enfoque a la evaluación y acreditación de la educación superior, desde el marco común eur...
La evaluación es tema omnipresente actualmente en el ámbito universitario. Adopta formas diversas se...
El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) comporta, al menos a nivel teórico, cambios sustanci...
La adaptación de los estudios universitarios al Espacio Europeo de Educación Superior nos exige nuev...
La evaluación es tema omnipresente actualmente en el ámbito universitario. Adopta formas diversas se...
Desde el Espacio Europeo de Educación Superior se aboga por una enseñanza centrada en el aprendizaje...
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