Utilización de nuevas tecnologías como complemento de sistemas de evaluación de la formación integral del alumnado

Con el auge de las nuevas tecnologías y su utilización se está contribuyendo mucho a la mejora de la formación y la educación del alumnado; sin embargo, aspecto no menos importante es la evaluación del nivel de formación adquirido por los alumnos durante el desarrollo del curso. El criterio de evaluación debe ser lo más objetivo posible y recoger el mayor número de aspectos que intervienen en la formación de un alumno de primeros cursos de carrera. El caso que se expone recoge la aplicación de un programa informático como constituyente de una parte del sistema evaluador