La colaboración es un fenómeno complejo que ha sido estudiado en numerosos trabajos sin resultados concluyentes sobre su caracterización. El propósito de éstos era, de alguna manera, obtener alguna medida de la colaboración, pero también han resultado aproximaciones válidas para intentar entender la colaboración como un proceso. Varios de estos trabajos separan la colaboración en dos fases claramente diferenciadas, ya sea modeladas como un proceso continuo y retroalimentado, o secuencializadas: 1) realización de la experiencia y 2) análisis de las interacciones de los usuarios. Otros autores señalan la existencia de un ciclo autorregulado y homeostático en el que se pueden identificar cuatro fases: 1) Recolección de datos, 2) construcción d...
Debido a las ventajas que para los estudiantes acarrea trabajar colaborativamente, hoy existen numer...
En este proyecto, se busca aprovechar la capacidad de aprendizaje de las Tecnologías de la Informaci...
La implementación de sistemas basados en inteligencia artificial (IA) ha pasado la barrera del campo...
Esta línea, dentro del proyecto de Ambientes Colaborativos, trabaja en la incorporación de agentes i...
Gestionar grupos de aprendizaje en entornos web no debe reducirse a proporcionar los medios para el ...
Me han ofrecido la posibilidad de desarrollar un trabajo de fin de grado tutorizado junto al respons...
Los algoritmos AdaBoost (Adaptive Boosting) forman parte del cuerpo teórico-práctico de la asignatur...
“El objetivo principal de la presente investigación fue crear una intervención educativa mediada y g...
Los desarrollos tecnológicos en los últimos dos siglos han tenido un crecimiento que ha superado las...
El principal objetivo de la investigación es el estudio de herramientas que faciliten la creación de...
La inteligencia artificial ha generado una revolución importante en los últimos años de la computaci...
Este documento presenta la investigación de un estudio de caso de la aplicación del trabajo colabora...
La realidad aumentada educativa es una tecnología que actualmente está mejorando la calidad de enseñ...
En este trabajo se pretende llevar la mirada hacia las diferencias entre lo que se denomina Compute...
Proponemos desde el enfoque del procesamiento de la información, el estudio de características cogni...
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