ACTITUD GERENCIAL ANTE EL USO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LAS UNIVERSIDADES CON APRENDIZAJES BAJO AMBIENTES VIRTUALES

La investigación tiene como propósito generar lineamientos teóricos que hagan posible el cambio de actitud de los gerentes ante la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación en las universidades Nacional Abierta y Simón Bolívar, en la cual se estudió el problema que confrontan los gerentes en su rol ante el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación. El estudio se ubicó dentro del paradigma de enfoque cuantitativo apoyado en una investigación de campo de tipo descriptivo, de diseño no experimental. La población y la muestra estuvo conformada por setenta (70) gerentes. Para recolectar información fueron utilizadas las técnicas de la encuesta y la observación, aplicándose un instrumento tipo cuestionario, el cual fue validado a través de juicio de expertos y la confiabilidad del cuestionario a través del cálculo del Coeficiente Alfa de Cronbach, cuyo dato arrojado fue de 0.95. Los resultados del estudio permitieron recomendar que un 77% de los gerentes están prestos a desarrollar idoneidad, protagonismo, creatividad, autonomía, interdependencia, compromiso interinstitucional, promoviendo la excelencia profesional, académica y laboral ante la docencia entre la universidad y el entorno organizacional donde se desenvuelven, no obstante, los gerentes, deben aprovechar las ventajas y potencial que ofrecen las nuevas tecnologías de la información y comunicación, velando por la calidad y mantenimiento de niveles elevados en las prácticas y los resultados de la educación, con apertura, equidad, cooperación nacional e internacional, por medio de redes, transferencias tecnológicas, formar recursos humanos, elaborar material didáctico e intercambiar las experiencias de aplicación de estas tecnologías a la enseñanza, la formación y la investigación