El presente artículo tiene como principal preocupación las relaciones entre nuevas tecnologías y educación, basado en un estudio realizado con respecto al uso de nuevas tecnologías en prácticas educativas realizadas por universidades latinoamericanas. Pretende actualizar la discusión en términos de los resultados obtenidos por proyectos del programa @LIS que envuelvan acciones educativas a distancia con uso de las NTIC en colaboración entre universidades españolas y instituciones de Colombia, Chile,y Guatemala. Se llevará a cabo un contrapunto con programa Aula Mentor, del Ministerio de la Educación de España, y su propuesta de formación a través de la modalidad educativa e-learning. Como conclusión de los estudios, presentamos una discusió...
Esta experiencia de investigación está enfocada en fortalecer los procesos de formación de docentes ...
El objetivo de este artículo es describir las proyecciones de uso de los entornos virtuales de apren...
Descripción: El diseño de ambientes virtuales de aprendizaje para el eje transversal de gestión ambi...
El Programa Universitario de Estudios Abiertos (PROUEA), está fundamentado bajo un esquema curricu...
Biblioteca de edición digitalActualmente en la educación médica es frecuente el uso de los ambientes...
Este documento discute la influencia de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) en la educación...
Los procesos educativos se han modificado para adaptarse a las condiciones sociales actuales. A su v...
El propósito de este espacio es el de presentar una metodología para el análisis, diseño y desarroll...
El presente artículo hace parte de una investigación-diagnóstico realizada en la Universidad Antoni...
Este proyecto, persigue realizar el Diseño e Implementación del ambiente virtual de aprendizaje de l...
Resumen basado en el de la publicaciónResumen en inglésSe presenta una aproximación a un ambiente vi...
El artículo presenta una reflexión y postura sobre las tecnologías de la información y comunicación ...
El proyecto de Investigación está orientado al fortalecimiento de habilidades de aprendizaje autóno...
El presente artículo busca otorgar importancia,desde una revisión histórica y contextual, a la prosp...
La experiencia que proponemos exponer es la red de blogs de personas de la tercera edad de distintos...
Esta experiencia de investigación está enfocada en fortalecer los procesos de formación de docentes ...
El objetivo de este artículo es describir las proyecciones de uso de los entornos virtuales de apren...
Descripción: El diseño de ambientes virtuales de aprendizaje para el eje transversal de gestión ambi...
El Programa Universitario de Estudios Abiertos (PROUEA), está fundamentado bajo un esquema curricu...
Biblioteca de edición digitalActualmente en la educación médica es frecuente el uso de los ambientes...
Este documento discute la influencia de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) en la educación...
Los procesos educativos se han modificado para adaptarse a las condiciones sociales actuales. A su v...
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El presente artículo hace parte de una investigación-diagnóstico realizada en la Universidad Antoni...
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El presente artículo busca otorgar importancia,desde una revisión histórica y contextual, a la prosp...
La experiencia que proponemos exponer es la red de blogs de personas de la tercera edad de distintos...
Esta experiencia de investigación está enfocada en fortalecer los procesos de formación de docentes ...
El objetivo de este artículo es describir las proyecciones de uso de los entornos virtuales de apren...
Descripción: El diseño de ambientes virtuales de aprendizaje para el eje transversal de gestión ambi...