PRACTICOS VIRTUALES DE BIOQUIMICA

El presente desarrollo de los módulos de aprendizaje virtual de bioquímica corresponde a la necesidad resolver un problema grave de la asignatura teórico-práctica BIOQUIMICA GENERAL, correspondiente a bioquímica general para alumnos de Medicina Veterinaria. Esta asignatura cuenta con un promedio histórico superior a los 120 alumnos, cantidad a la cual resulta imposible impartir docencia de laboratorio en cantidad y calidad suficiente con la presente infraestructura. Estas actividades prácticas tradicionales, impartidas hasta el año 2004, eran necesariamente limitadas en número y de naturaleza semi-demostrativa, lo que limitaba seriamente la motivación y participación de los estudiantes. Adicionalmente esta actividad de laboratorio, de limitado valor docente, resultaba en una enorme sobrecarga de trabajo para los docentes involucrados, puesto que debían evaluar y corregir más de mil documentos, entre pruebas de entrada e informes de desarrollo de los prácticos. Por otra parte, los estudiantes del curso BIOQUIMICA GENERAL están cursando su primer año de carrera universitaria y para la mayoría de ellos es la primera vez que ingresan y trabajan en un laboratorio. Por lo tanto, no cuentan con la experiencia ni la motivación necesaria para aprovechar plenamente esta oportunidad formativa. Dada esta situación, se intentó subsanar estos problemas mediante la implementación de módulos de aprendizaje virtual para las distintas actividades de laboratorio, aprovechando la existencia de la plataforma SIVEDUC (Sistema virtual de educación, basado en Dokeos), ideal para implementar y administrar este tipo de enseñanza virtual