Rediseño de la disciplina de tecnologías de información en función de las exigencias de la carrera de contabilidad y auditoría y de su mercado laboral, en la Universidad Politécnica Salesiana

Es importante que las universidades formen profesionales adecuados a las necesidades de la sociedad en la que evolucionan modelos de organización apropiados por circunstancias económicas, políticas y sociales como es el caso del modelo de globalización insertado en el mundo actual. En este escenario, las universidades están obligadas a una actualización y desarrollo creciente de sus sistemas, con mayor ponderación el sistema académico, pilar fundamental de la gestión institucional, debe ser mejorado continua y sostenidamente para conducir efectivamente los requerimientos sociales. Es necesario una nueva propuesta curricular fundamentada en las necesidades básicas de aprendizaje de la profesión de la contabilidad y la auditoría, con un docente comprometido en interpretar, aplicar, recrear, reconstruir el currículo y seleccionar la variedad de opciones pedagógicas y sus contenidos de acuerdo a las circunstancias, grupos de alumnos y el nivel de la disciplina informática principalmente. Es igualmente importante, contar con una institución involucrada en el abastecimiento de recursos tecnológicos (laboratorios de informática acordes a la tecnología del mundo actual) para fortalecer la gestión de aula