Modelo de gestión de recursos financieros para el Centro de Desarrollo Infantil Casita Utepitos proyecto de la Universidad Tecnológica de Pereira

La presente investigación consiste en la recopilación de información disponible sobre varias fuentes de financiación con las que posiblemente las organizaciones sin ánimo de lucro se pueden vincular para recibir apoyo económico, dentro de las cuales está el centro de desarrollo infantil Casita Utepitos, objetivo principal de esta búsqueda es proponer una estrategia para gestionar recursos a través de la realización de vínculos con el gobierno local, regional y nacional cuyos planes de gobernabilidad ofrezcan apoyo a programas involucrados con el desarrollo y educación de primera infancia; adicionalmente se realiza una compilación sobre las líneas de responsabilidad social de varias empresas de Risaralda para identificar un numero de organizaciones que posiblemente se puedan vincular al patrocinio del mismo. En primer lugar, se elabora una descripción general del inicio del proceso en la búsqueda de la creación del jardín infantil, guardería o centro de desarrollo infantil Casita Utepitos, seguida de una descripción de la participación en la Pereiraton, por medio del cual se obtienen los primeros recursos en el año 2015 para este proyecto que abrió sus puertas en Abril del 2016; continuando con la búsqueda de fuentes de financiación se elabora una base de datos de algunas empresas de la región que realizaron la participación de una encuesta diseñada para indagar sobre los procesos de donaciones, apadrinamiento y colaboración con recursos de estas empresas bajo el formato de responsabilidad social empresarial. En segundo lugar, se elabora una matriz de marco lógico agrupando el propósito, las actividades que se pueden realizar desde Casita Utepitos para gestionar sus recursos en los años futuros, y finalmente se socializa con las personas del centro de desarrollo infantil anexo a la Universidad Tecnológica para que tengan un manejo desde su administración vigente. La recopilación de esta información se concibe como una etapa inicial, es una estrategia para la búsqueda de recursos, cuyo propósito es el sostenimiento y manutención de los niños que hagan parte de este proceso educativo, siendo los estudiantes de pregrado los mayores beneficiados por este centro educativo, sin costo para los mismos, también según la capacidad del centro y de la necesidad de algunas personas como administrativos, docentes y personas vinculadas a la Institución de educación superior. Finalmente, se genera una discusión, unas conclusiones y recomendaciones alrededor de los resultados obtenidos durante el proceso investigativo