Le texte est la version rédigée et repensée de la conférence d'ouverture du 28e colloque du GERAS qui s'est tenu à l'Université de Haute-Alsace à Mulhouse du 22 au 24 mars 2007, sur le thème "Discours spécialisés et acteurs sociaux". Les auteures, qui appartenaient au Cediscor-Syled (devenu l'EA Clesthia) et qui travaillaient sur les discours spécialisés dans le cadre de projets particuliers, avaient été invitées par les organisateurs à parler de leurs travaux.International audienceThis article relates the evolution from the names "specialised languages" or "languages for special purposes" to those of "specialised discourse" or "professional discourse", currently used nowadays to designate the specific language of a given professional commu...
Cette thèse a pour objectif d’éclairer les liens entre culture et discours à partir d’une étude empi...
International audience La communication posera la question des conséquences théoriques, mais surtout...
International audience La communication posera la question des conséquences théoriques, mais surtout...
Le texte est la version rédigée et repensée de la conférence d'ouverture du 28e colloque du GERAS qu...
http://asp.revues.org/465This article relates the evolution from the names “specialised languages” o...
Cet article s’organise en trois parties : d’abord, un panorama des textes normatifs qui régulent les...
International audienceCet article s'appuie sur une analyse de deux ouvrages du Conseil de l'Europe p...
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Cet article traite de discours spécialisé et d’analyse du discours spécialisé du point de vue partic...
International audienceCet article vise à poser les bases d’une inscription épistémologique et d’une ...
International audienceCet article vise à poser les bases d’une inscription épistémologique et d’une ...
International audienceCet article propose de définir le champ de « la formation linguistique en cont...
Cet article analyse les déclarations épilinguistiques des apprenant-e-s des écoles primaires de Ngao...
International audienceCet article propose de définir le champ de « la formation linguistique en cont...
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