L’analyse secondaire en recherche qualitative

Le groupe CAPAS a organisé en 2005 à Grenoble deux journées d'étude internationales intitulées : «L’analyse secondaire en recherche qualitative. Utopie ou perspectives nouvelles ?». Elles ont permis de faire se rencontrer et dialoguer des chercheurs européens avec pour ambition de contribuer à la réflexion sur le statut de l’analyse secondaire des entretiens d’un point de vue méthodologique et épistémologique, mais aussi de diffuser les expériences européennes de capitalisation et de réutilisation des données qualitatives. Il s’agissait enfin de contribuer à fédérer un réseau de chercheurs intéressés par ces problématiques au sein du monde français jusqu’alors demeuré à l’écart des travaux anglo-saxons fondateurs et des expériences conduites dans d’autres pays européens.L’objectif de cette manifestation était de faire un état des lieux de la recherche qualitative dans les sciences humaines et sociales au travers de ses différentes dimensions : statut spécifique de la recherche qualitative dans les sciences sociales et humaines, questions déontologiques, juridiques et méthodologiques propres au recueil des données, à leur archivage et à leur traitement, pratiques diversifiées de l’analyse secondaire et assistance de logiciels d’analyse. La présence de nombreux chercheurs étrangers (Grande Bretagne, Allemagne, Suisse, Finlande...) a permis de donner à voir les expérimentations et dispositifs mis en place dans d’autres contextes politico-culturels de recherche. La table ronde de conclusion a donné lieu à un débat sur les questions épistémologiques et les perspectives de l’analyse secondaire notamment dans le contexte académique français. Devant l’intérêt du corpus de travaux et présentations réunis à la suite de ces Journées, un projet d’ouvrage a été préparé, qui n’a malheureusement pas vu le jour. Ce texte est la présentation introductive des contributions rassemblées et mises à disposition sur le carnet Réanalyse (Hypothèses.org).Pourquoi un recueil collectif de travaux en français sur l'analyse secondaire qualitative ? L'analyse secondaire désigne l'analyse de données produites dans d'autres conditions que celles du processus d'analyse quelles que soient les modalités de cette opération : il peut s'agir de ré-explorer ses propres données ou d'interroger des données collectées par d'autres chercheurs à partir d'autres hypothèses de travail. Pratiquée depuis longtemps en recherche quantitative, elle en est encore à ses débuts pour les données qualitatives. Les intérêts d'une telle pratique sont divers et complémentaires :-d'ordre pragmatique : il s'agit de pallier les difficultés du recueil primaire de données (coût, ouverture du terrain, etc.) en repartant de données déjà existantes, souvent sous-exploitées avant de lancer une nouvelle enquête ;-d'ordre pédagogique pour l'enseignement en méthodologie de l'analyse qualitative ;-d'ordre épistémologique pour faire avancer la recherche qualitative en permettant le cumul des connaissances grâce à une nouvelle interrogation des jeux de données et des corpus d'hypothèses et en rendant possible des comparaisons temporelles sur une même thématique. En France, la multiplication des journées d'études et colloques dédiés, depuis quelques années, à l'analyse secondaire dans le domaine du qualitatif montre l'évolution récente en ce domaine..