Questo incontro ha il privilegio di svolgersi all’interno di un borgo, le cui origini risalgono all’XI secolo e rimandano a insediamenti romani e preistorici. In un luogo ricco di storia ci interroghiamo sulle sfide etiche del presente: le questioni di genere e di vita dei minori che i flussi migratori introducono in Europa. Molti sono i modi della cura e dell’educazione, a partire dal momento della nascita, delle celebrazioni delle feste e dei riti di passaggio, che definiscono anche diversi ruoli sociali e differenti destini per il femminile e il maschile. Paure e contraddizioni mostrano drammi e ingiustizie inaccettabili, soprattutto per le donne, per le bambine e i bambini degli stati più miseri. La ricerca di rapporti vitali costituti...
Cosa significa “educare” nella società contemporanea attraversata dai cre-scenti processi di globali...
Con questa collana si intende creare un “luogo” per le riflessioni e le pratiche formative che abbia...
La presenza di minori di origine straniera in Italia sollecita la riflessione sulla costruzione di u...
La legge sulla “Buona Scuola” identifica l’ambito scolastico quale spazio privilegiato per combatter...
Nella seconda metà dell’Ottocento un sempre maggior numero di donne in Europa cercano di entrare in ...
Il volume si basa su una indagine su questionario, diretta da Flaminia Saccà per l’Università della ...
Il contributo riferisce aspetti del punto di vista di educatrici in tema di cura e pri-ma infanzia n...
Nel saggio si discute del dibattito relativo alla seconda metà del XX secolo e all'inizio del XXI su...
Cambiano le opinioni, le prassi, le modalità relazionali che le educatrici di nido d'infanzia descri...
La questione migratoria ci pone di fronte, nel quadro del diritto all’istruzione/ educazione di tutt...
La tutela della salute delle persone oggi è diventata una priorità grazie all’ art. 32 della nostra ...
Il saggio prende in esame diverse rappresentazioni culturali e sociali ascrivibili all'immaturità ad...
La presente analisi, relativa alle questioni aperte nel rapporto tra scuola e territorio, prende in ...
Il volume raccoglie le riflessioni pi\uf9 interessanti emerse durante gli incontri seminariali egli ...
none1noIl capitolo approfondisce il quadro strutturale di vincoli e opportunità all’interno del qual...
Cosa significa “educare” nella società contemporanea attraversata dai cre-scenti processi di globali...
Con questa collana si intende creare un “luogo” per le riflessioni e le pratiche formative che abbia...
La presenza di minori di origine straniera in Italia sollecita la riflessione sulla costruzione di u...
La legge sulla “Buona Scuola” identifica l’ambito scolastico quale spazio privilegiato per combatter...
Nella seconda metà dell’Ottocento un sempre maggior numero di donne in Europa cercano di entrare in ...
Il volume si basa su una indagine su questionario, diretta da Flaminia Saccà per l’Università della ...
Il contributo riferisce aspetti del punto di vista di educatrici in tema di cura e pri-ma infanzia n...
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Cambiano le opinioni, le prassi, le modalità relazionali che le educatrici di nido d'infanzia descri...
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