Add to ORKGLa relación entre formación en investigación y profesión docente ha sido objeto de discusión desde la década de los ochenta en Colombia, tanto en instituciones universitarias como en entidades decisoras de políticas. En Bogotá, la Secretaría de Educación del Distrito ha encontrado en la formación posgradual y en la promoción de premios y convocatorias, una alternativa para continuar la formación de los docentes y directivos del sector oficial y apoyar procesos de investigación planteados por ellos
En el contexto educativo, los docentes deben reflexionar en forma permanente acerca de su práctica p...
El escrito presenta la reflexión fundamental de la investigación Estado del arte de los conceptos de...
¿Qué es formación?, ¿qué se forma?, ¿cómo se forma?, ¿para qué se forma?, ¿quiénes forman?, ¿quiénes...
El presente ensayo deriva de las reflexiones teóricas realizadas alrededor del campo de las práctica...
El presente ensayo deriva de las reflexiones teóricas realizadas alrededor del campo de las práctica...
La presente investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la incidencia de la formación ...
La formación docente ha venido tomando un papel relevante en la discusión que se adelanta en algunos...
La formación docente ha venido tomando un papel relevante en la discusión que se adelanta en algunos...
El presente artículo parte de la investigación Relatos de formación docente en Colombia durante las ...
Esta investigación compara la formación en investigación a partir de la pregunta por la adquisición ...
La presente es una investigación de orden cualitativo que pretende conocer las implicaciones de la f...
Esta investigación compara la formación en investigación a partir de la pregunta por la adquisición ...
La presente es una investigación de orden cualitativo que pretende conocer las implicaciones de la f...
La investigación plantea una problemática que cobra mucha fuerza en las instituciones educativas de ...
La investigación realizada permitió la profundización en la formación permanente de los profesores a...
En el contexto educativo, los docentes deben reflexionar en forma permanente acerca de su práctica p...
El escrito presenta la reflexión fundamental de la investigación Estado del arte de los conceptos de...
¿Qué es formación?, ¿qué se forma?, ¿cómo se forma?, ¿para qué se forma?, ¿quiénes forman?, ¿quiénes...
El presente ensayo deriva de las reflexiones teóricas realizadas alrededor del campo de las práctica...
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La presente investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la incidencia de la formación ...
La formación docente ha venido tomando un papel relevante en la discusión que se adelanta en algunos...
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Esta investigación compara la formación en investigación a partir de la pregunta por la adquisición ...
La presente es una investigación de orden cualitativo que pretende conocer las implicaciones de la f...
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La investigación plantea una problemática que cobra mucha fuerza en las instituciones educativas de ...
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En el contexto educativo, los docentes deben reflexionar en forma permanente acerca de su práctica p...
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